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在图中,标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向。

如图所示:

解析

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

近一年来在我们的生活中,4G手机通信业务已经逐渐推广,使用4G手机不仅通话信号好,还要在无线网络上网时效果更佳.下列说法正确的是(  )

A.电磁波和声波在空气中的传播速度都是3×102km/s 
B.电磁波和声波都是由物体振动产生的 
C.手机无线上网是利用电磁波传输信息 
D.电磁波能传递能量,声波不能传递能量 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图18)。他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。

(1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用哪些措施:        
A.改变电流的方向     B.提高电源的电压  
C.增加线圈的匝数     D.改变磁场的方向
(2)开关闭合后,如果电动机不转,原因可能是哪些:       
A.磁铁磁性太弱         B.线圈处于平衡位置  
C.通过线圈的电流太大   D.电池电压太低
(3)为了提高电动机转速,可采取的方法是                   
(4)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材是          

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

在探究产生感应电流的条件的实验中,小刚连接好如图所示的装置后,左右摆动矩形线框,发现灵敏电流计的指针有偏转,于是认为:只要导体回路的一部分在磁场中运动,导体中就会产生感应电流。只使用图中的器材,可以证明他的结论不一定正确。请简述你设计的实验步骤和观察到的现象。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

图是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验:

(1)小华将微型电扇的插头接入家庭电路,电扇旋转,如题22甲图所示,使微型电扇转动的工作原理是______,工作过程中,电扇将电能主要转化为______能。
(2)小华在微型电扇的插头处接入一只发光二极管,用手旋转叶片,发现二极管发光,如题22乙图所示,此时微型电扇如同一台______(选填“电动机”或“发电机”),其工作原理是______。

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

(2分)如图所示请你在图中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

根据图中通电螺线管的N极,标出磁感线方向、小磁针的N极,并在括号内标出电源的正、负极。

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

根据图中通电螺线管的南北极,标出小磁针的N极和电源的“+”极。

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

请用笔画线代替导线将图所示的实物图补充完整.

要求:①小磁针的指向满足如图所示方向;
②滑动变阻器的滑片向A 端移动后,通电螺线管的磁性减弱;
③原有导线不得更改.

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