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如图为“欧姆定律”一节中的“研究电流和电阻关系”实验电路图
(1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保持______ 不变.
(2)当开关S闭合后,电压表的读数为2V,电流表的读数为 0.4A.现将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究.则下一步进行的操作是______.

【答案】分析:(1)探究“电流和电阻关系”实验要保持电阻两端电压不变,应保持电压表示数不变.
(2)10Ω电阻接入电路后,电阻阻值变大,电阻分压变大,要保持电阻两端电压不变,
应向右移动滑动变阻器滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值变大,滑动变阻器分压变大,
使滑动变阻器两端电压保持不变.
解答:解:(1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保持电压表示数不变.
故答案为:电压表示数.
(2)把阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻后,为保持电阻两端电压不变,
应闭合开关,向右移动滑动变阻器滑片使滑动变阻器接入电路的阻值变大,
减小电阻两端的分压,使电压表示数保持不变.
故答案为:闭合开关,向右移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数仍为2V.
点评:本题考查了“研究电流和电阻关系”实验的注意事项及实验操作,熟悉“研究电流和电阻关系”的实验是正确解题的关键,本题是一道基础题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图为“欧姆定律”一节中的“研究电流和电阻关系”实验电路图
(1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保持
电压表示数
电压表示数
 不变.
(2)当开关S闭合后,电压表的读数为2V,电流表的读数为 0.4A.现将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究.则下一步进行的操作是
闭合开关,向右移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数仍为2V
闭合开关,向右移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数仍为2V

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图为“欧姆定律”一节中“研究电流与电阻关系”的实验电路图.为了达到研究目的,实验过程中必须保持
R0两端电压(或电压表的示数)
R0两端电压(或电压表的示数)
不变.当开关K闭合后,电压表的示数是3伏,电流表的示数是0.3安,现在将10欧姆的电阻换成5欧姆的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是:
向a端调节滑片,使R0两端电压为3V保持不变
向a端调节滑片,使R0两端电压为3V保持不变

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图为“欧姆定律”一节中“研究电流与电阻关系”的实验电路图.为了达到研究目的,实验过程中必须保持______不变.当开关K闭合后,电压表的示数是3伏,电流表的示数是0.3安,现在将10欧姆的电阻换成5欧姆的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是:______.
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年河南省三门峡市陕县实验中学九年级(下)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图为“欧姆定律”一节中的“研究电流和电阻关系”实验电路图
(1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保持______ 不变.
(2)当开关S闭合后,电压表的读数为2V,电流表的读数为 0.4A.现将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究.则下一步进行的操作是______.

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