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15.液体温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的.如图所示体温计的示数为37.4℃.

分析 液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的;体温计的读数:首先确定每一个大格和每一个小格各代表的示数,从小数字读向大数字.

解答 解:常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的.如图所示的体温计的分度值是0.1℃,对应的读数为37.4℃.
故答案为:热胀冷缩;37.4.

点评 本题考查体温计的原理和读数,相对比较简单,属于基础题.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.如图是探究“水的沸腾”和“固体熔化”的实验.

(1)图甲中的操作错误之处是:温度计的玻璃泡碰到了烧杯低;图乙中的气泡表示的是水沸腾时(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况,气泡中的物质是水蒸气.
(2)图丙和图丁是某同学在教室中于常温下分别“探究冰和蜡烛熔化的特点”的实验.丙装置缺少酒精灯加热是可行(选填“可行”或“不可行”)的;采用丁装置加热方式的优点是:温度上升的速度慢,可以使试管中的物质均匀受热,便于及时的记录各个时刻的温度和观察物质的状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.为了研究浸没在液体汇总的柱体上下表面受到液体的压强大小与哪些因素有关,某小组同学把高为0.1米的金属柱体先后竖直浸没于甲、乙,丙三种液体中进行实验,如图所示.实验中,他们改变圆柱体在液体中的深度h,并用压强传感器测得金属柱体上表面和下表面受到液体的压强ρ1和ρ2,记录数据如表一、表二和表三所示.
表一 甲液体(ρ=0.8×103千克/米3
实验序号h
(米)
ρ1
(帕)
ρ2
(帕)
10.207841568
20.4023523136
30.6039204704
表二 乙液体(ρ=1.0×103千克/米3
实验序号h
(米)
ρ1
(帕)
ρ2
(帕)
40.209101960
50.4029403920
60.6049005880
表三 丙液体(ρ=1.2×103千克/米3
实验序号h
(米)
ρ1
(帕)
ρ2
(帕)
70.2011762352
80.4035284704
90.6058807056
(1)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)数据中p1和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一柱体浸没与不同液体中,当深度相同时,柱体上表面受到的压强越大.
(2)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)数据中的p2和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一柱体浸没于同种液体中,柱体所受水的压强随着深度的增加而增大.
(3)进一步分析比较表一、表二或表三中的压强ρ2与ρ1的差及相关条件,可得出的结论是:同一柱体浸没在同一种液体中,上下表面所受的压强差是不变的,即与深度无关.
(4)进一步分析比较表一、表二和表三中的压强ρ2与ρ1的差及相关条件,可得出的结论是:同一柱体,浸入液体中的物体上下表面所受的压强差与液体的密度有关,即液体的密度越大,压强差越大.
(5)该小组同学讨论后认为运用相同的研究方法和探究过程,还可以研究“浸没在液体中的柱体上下表面受到液体的压力大小与哪些因素有关”

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3.如图所示有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图(甲)所示.把他们串联在电路中,如图(乙)所示,闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则电源电压是4.5V,元件B的电功率是1W.

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10.关于家庭电路和安全用电,下列说法不正确的是(  )
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C.电能表(又称电度表)是测量电功的仪表
D.电路中电流过大使保险丝熔断,原因肯定是短路

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20.用笔画线代替导线连接实物电路.要求:灯泡与电阻串联;电压表测量灯泡两端电压;不考虑量程;连线不能够交叉.

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C.雨过天晴后,天空中出现彩虹是光的色散现象
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