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【题目】如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是

A. 孔明灯在上升过程中,只受重力

B. 司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用

C. 紫砂壶属于连通器

D. 正在发声的编钟一定在振动

【答案】BCD

【解析】试题分析: 孔明灯在上升的过程中,除受到重力的作用外还一定受到浮力作用,因为如果只受重力作用孔明灯将加速下落;选项A错误;地球是个大磁体,其中地磁的南极在地理的北极附近,地磁的北极在地理的南极附近,故具有磁性的司南在地球附近受到地磁场的作用一端指南一端指北;选项B正确;连通器是上端开口底部连通的容器;紫砂壶的特点符合连通器构造,故紫砂壶属于连通器;选项C正确;声音是由物体振动产生的,故正在发声的编钟一定在振动;选项D正确;答案选BCD

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【题目】如图所示是两种物质的凝固图象,图象中是晶体(填A或B),从图中的凝固曲线可以看出这种晶体凝固需要的时间为min,物质凝固过程中,其状态处于 , 它需要不断的 , 温度 , 图中可以看出其凝固点为

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【题目】听到铃声我们自信地走进考场,说明声可以传递  ;发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰跳舞,说明声可以传递  

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【题目】如图所示,通过光的色散实验我们可以知道:

(1)太阳光通过三棱镜,在光屏上呈现色彩光带,这说明;光屏上A、B是光带边缘的色光,则B为光;
(2)用温度计测试不同色光的热效应,可以将温度计的玻璃泡 , 从而使它的示数变化更明显;实验表明色光的热效应最强.

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【题目】”光强”是表示光的强弱程度的科学量。照射光越强,光强越大。光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd)。如图甲为光敏电阻的实物和元件符号,图乙为某种光敏电阻的阻值R与光强E间的关系图,图丙为小金利用这种光敏电阻所设计的电路。已知电源电压为6V,小灯泡L标有”6V 6W”字样,灯丝的电阻随温度的变化而变化。

A. 小灯泡正常发光时的电流是1A

B. 光敏电阻接收光强为3坎德拉的光照射时,闭合开关,测得电路中的电流为0.6A,此时小灯泡的电阻是4欧

C. 光敏电阻接收光强为3坎德拉的光照射时,闭合开关,测得电路中的电流为0.6A,此时小灯泡的电阻是5欧

D. 某次实验中测得小灯泡两端电压为1.5V,光敏电阻消耗的功率为2.25W,此时光敏电阻接收到光敏的光强是3cd

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【题目】设长和高之比为5:2的斜面,把重600N的物体匀速推上去,所用沿斜面方向推力至少是_____N。

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【题目】探究与实验
(1)蒸发和沸腾是的两种方式.如图中,(a)、(b)是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图一定是水在沸腾前的情况,图则是水沸腾时的情况,记录数据如表:

时间t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度T/℃

90

92

94

96

98

98

98

95

98

98


(2)该同学根据观察现象,分析数据,归纳有如下发现:
a.水沸腾的时候,是在液体同时进行的剧烈的汽化现象.
b.从记录的数据看出,在某一次观察记录中有明显错误的是第min时的数据.
c.停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要 . 你一定还有其他的发现,请写出其中任意一条:

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【题目】”光强”是表示光的强弱程度的科学量。照射光越强,光强越大。光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd)。如图甲为光敏电阻的实物和元件符号,图乙为某种光敏电阻的阻值R与光强E间的关系图,图丙为小金利用这种光敏电阻所设计的电路。已知电源电压为6V,小灯泡L标有”6V 6W”字样,灯丝的电阻随温度的变化而变化。

A. 小灯泡正常发光时的电流是1A

B. 光敏电阻接收光强为3坎德拉的光照射时,闭合开关,测得电路中的电流为0.6A,此时小灯泡的电阻是4欧

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D. 某次实验中测得小灯泡两端电压为1.5V,光敏电阻消耗的功率为2.25W,此时光敏电阻接收到光敏的光强是3cd

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【题目】比热容的概念最初是在18世纪,由苏格兰的物理学家兼化学家J·布莱克提出的,它是用来表示物质热性质的物理量。请你简述两种可以比较海水和沙子比热容大小的方法。

方法一:_________________________________________________________________________________

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