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7.电流的热效应跟电阻的大小有关,在电流相同的条件下,电能转化成热能时的功率跟导体的电阻成正比,表达式为P=I2R.

分析 电流通过导体产生的热量与电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.而发热功率就是单位时间内产生的热量.所以电阻相同,电功率与电流的二次方成正比;电流相同,电功率与电阻成正比.

解答 解:
根据公式P=I2R,电流相同,电功率与导体的电阻成正比;对于同一段导体,电阻相同,电功率与电流的二次方成正比.
故答案为:电阻;P=I2R.

点评 此题主要考查了电流的发热功率与哪些因素有关.考查了学生根据公式分析问题的能力,是一道基础性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.问题解决-测量水晶球的密度:
小红家有一个桔子般大小的水晶球,她想知道小球的密度,现在给你一个大烧杯、一个小烧杯、足量的水、天平,请你完成下列问题
(1)推导出测量水晶球密度的数学表达式
(2)说明测量步骤.(配图说明,图画在方框内)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示电路中,两灯的连接方式是串联,若两灯完全相同,电源电压为9V,闭合开关S后,电流表的示数为0.3A,则通过L2的电流为0.3A,电压表的示数为4.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.阅读下面的短文,回答问题.
热电偶
把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如图所示的闭合回路,当AB两端存在温度差时,回路中就会有电流通过,这就是塞贝克效应,这种电路叫热电偶.实验表明:热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;跟A、B间的温度差的大小有关,温度差越大,回路电流越大.请回答下列问题:
(1)如题图所示.
①其它条件不变,只将铁丝换成铜丝,电路电流变为0.
②其它条件不变,只将A处杯中的冰水混合物换为沸水,电路电流变小.
③其它条件不变,移去酒精灯,将B放人另一杯冰水混合物中,稳定后,电路电流变为0(各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”)
(2)这样的热电偶实际上是一个电源,它的电能是由内能转化而来.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  )
A.物体温度升高,一定是吸收了热量B.物体温度升高了,内能一定增大
C.物体的内能增大了,温度一定升高D.物体放出了热量,温度一定降低

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.九年级1班的同学在教师指导下用如图甲所示的实验装置进行“观察水的沸腾”的实验.

(1)本实验中,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要.在组装该实验装置时,应当先调整固定A(选填“A”或“B”)的位置.
(2)小明和小亮两组同学都是从水温达到90℃时开始记录数据,他们绘制的沸腾图象如图乙所示,由图象可知:两组实验图象不同的原因是水的质量不同.
(3)实验即将结束,细心的小明发现:移开酒精灯,水很快停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续吸热,但温度不变.
(4)班中的几个实验小组用同一实验装置测得水的沸点如表所示.
组别小明组小亮组小华组小军组小东组小强组
水的沸点/℃999998979796
对于上述实验数据,小明同学认为“只有自己和小亮组数据是正确的,因为他们的数据相同且最接近 100℃”;你同意小明的意见吗?请说说自己的看法:不同意;因为测量有误差,只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,当闭合开关S时,电流表的示数是0.2A,R的阻值是10Ω,那么10s内电流通过R产生的热量是4J.

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16.(1)根据图1电路,在图2虚线框内画出对应的电路图.

(2)仅用图2电路可直接测量或算出小灯泡的电流、电压、电阻、电功率这两个物理量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.教室里的照明电灯正常工作时的电压为220伏,电灯与电灯之间是并联连接的(选填“串联”或“并联”).

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