A.乐器发声时都在振动 | B.乐器发声的音色相同 |
C.乐器发声的响度相同 | D.乐器发声的音调相同 |
科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.太空中噪声太大 | B.用通讯设备对话方便 |
C.太空接近真空,不能传声 | D.声音只能在几十米高的地面附近传播 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 |
B.发出较强声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”,说明声波能传递能量 |
C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 |
D.声音在不同介质中的传播速度相同 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题
器材 | 实验目的 | 操作过程 | 发生现象 |
示例:鼓、小锤 | 探究声音是怎样产生的 | 用小锤敲击鼓 | 鼓发声且鼓面在振动 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.仅在水面以上放有音箱,当运动员的头部在水面以下时,声音经由空气、水,最终传到运动员的耳朵 |
B.仅在水面以下放有音箱,当运动员的头部在水面以下时,声音通过水传到运动员的耳朵 |
C.运动员通过无线耳机,接收来自控制室的电磁波信号,再将其转化成声音,被耳朵接收 |
D.在水面以上和以下都放有音箱,使运动员的头部无论是在水面以上还是以下,都能听到清晰的音乐声 |
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