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    19．小华家使用的天然热水器铭牌标明它的热效率为82%，某次洗衣他用热水器输出的热水注入洗衣机，当注入水的体积到40L时洗衣机便自动停止注水．已知自来水的温度是15℃，热水器输出热水的温度为40℃，注水前天然气表的示数是2365.89m3，天然气的热值为3.2×107J/m3．请你根据小华测量的数据计算出
    （1）热水吸收的热量；
    （2）小华这次洗衣后天然气表的示数将变为多少？

    分析 （1）利用密度公式计算出水的质量，利用Q吸=cm△t求出水所吸收的热量；
    （2）根据效率公式计算天然气释放的能量，根据Q=qV求出消耗天然气的体积．

    解答 解：（1）水的体积V水=40L=40×10-3m3，
    由ρ=$\frac{m}{V}$得，水的质量：m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×40×10-3m3=40kg，
    水吸收的热量
    Q吸=c水m水△t=4.2×103J/（kg•℃）×40kg×（40℃-15℃）=4.2×106J；
    （2）由η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$得，天然气需放出热量：Q放=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{4.2×1{0}^{6}J}{82%}$≈5.06×106J，
    需要天然气的体积：V气=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{5.06×1{0}^{6}J}{3.2×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$≈0.16m3，
    洗衣后天然气表的示数为：0.16m3+2365.89m3=2366.05m3．
    答：（1）热水吸收的热量为4.2×106J；
    （2）小华这次洗衣后天然气表的示数将变为2366.05m3．

    点评 本题为热量的综合计算题，考查了学生对燃料燃烧放出热量公式、热效率公式的理解和灵活运用，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．下列关于大气压的说法中错误的是B
    A．一个标准大气压能支持水柱10m高     B．山顶上的大气压比山脚下的大气压高
    C．一个标准大气压下水的沸点是100℃D．同一地区大气压也是变化的
    理由：大气压随高度的升高而减小，山顶高度高，所以气压低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列说法中错误的是（　　）
    A．宇宙中的一切物体都在运动，静止是相对的
    B．静止的物体可以选为参照物，运动的物体不可以
    C．参照物可以看情况而选
    D．对某一物体来说，参照物不同，运动情况也可能不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究：
    小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图10-5所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
    时间/min024681012141618
    甲的示数/℃70605347423937353433
    乙的示数/℃70666158555250484644
    （1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？牛奶的质量和初温；
    （2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？空气的导热性比水的导热性差；
    （3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越慢的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：液体单位时间内降低的温度叫做冷却速率．
    （4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到水温的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．图是冰熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可以判断：
    （1）物体B时的内能小于 C时的内能（选填“小于”、“等于”或“大于”），理由是冰熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加；
    （2）已知冰的比热容比水的小，若冰刚好完全熔化后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是CF（选填“CD”、”“CE”或“CF”），理由是冰的比热容小于水的比热容，根据Q=cm△可知，其同样吸热时水的温度上升较慢．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在如图中，根据小磁针静止时所指的方向，标出通电螺线管的N、S极，并标出电流的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．对于如图所示的电路，下列说法中错误的是（　　）
    A．S闭合后，L1、L2并联，且都能发光
    B．S闭合后，电路将发生短路
    C．要想使L1、L2串联，可去掉导线b
    D．若将导线M从接线柱B改接到A上，则两灯并联

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．小宇自制了一个简易的验电器，如图所示，用来检验物体是否带电，效果还真不错，关于验电器下列说法正确的是（　　）
    A．用验电器可以直接检验出物体是正电还是带负电
    B．验电器是根据同种电荷互相排斥的原理工作的
    C．验电器的金属箔用塑料片代替效果会更好
    D．在阴雨天气使用验电器效果比在晴朗干燥天气效果更好

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明在做“测定小灯泡功率”的实验中，所用电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，估计小灯泡的额定功率不超过1.44W．在测额定功率时，小明发现实验所用的电压表0～15V量程档坏了，而0～3V量程档完好．其他器材完好无损，滑动变阻器有“20Ω  1A”、“5Ω  2A”两种规格，利用上述器材，小明设计了一个方案，测出了小灯泡的额定功率．
    （1）本实验应选用“20Ω 1A”规格的滑动变阻器；
    （2）请你在方框内画出实验电路图；
    （3）将图中的实物连成实验电路．
    （4）电路连接好后，操作过程与常规相比主要区别在于闭合开关前滑动变阻器滑片不能调到阻值最大处，而是在变阻器中点附近；
    （5）简要说明小灯泡正常发光的理由．

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