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12.如表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里.
实际问题解决方法
在探究的声音产生实验中,拍桌子时桌面的振幅太小,不便于观察在桌面上洒上碎纸屑
为探究光在空气中的传播情况,按亮激光小手电,但不能观察到光的传播路径在空气中喷烟雾
手里仅有一把分度值为1mm的刻度尺,无法直接测量物理课本一张纸的厚度先测量100张纸的厚度再除以100

分析 物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法.
所谓“转换法”,主要是指在保证效果相同的前提下,将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象;将陌生、复杂的问题转换成熟悉、简单的问题;将难以测量或测准的物理量转换为能够测量或测准的物理量的方法.

解答 解:
(1)声音是物体振动产生的,但振动不容易直接观察,我们可以在桌面洒上纸屑,通过纸屑的跳动显示桌面的振动;
(2)光在空气中是沿直线传播的,传播的路径不容易直接观察.但我们在空气中点燃蚊香,让光穿过蚊香的烟雾时,光的传播路径显示的非常直观;
(3)一张纸的厚度太小无法直接测量,可以测量100张纸的总厚度,再除以100得到一张纸的厚度.
故答案为:在桌面上洒上碎纸屑;在空气中喷烟雾;先测量100张纸的厚度再除以100.

点评 解决此类问题的关键是对实例所采用的研究方法准确地加以识别.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图所示,在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶,用两个相同酒精灯对其加热.
(1)加热过程中,发现要使它们上升相同的温度,需给水加热的时间要长一些,这是因为水的比热容大.根据水的这一特点,在生活中的主要应用有用水作为发动机的冷却剂.
(2)停止加热后,在相同时间内,盛有牛奶的烧杯(填“水”或“牛奶”)温度下降得快些.若要使其温度下降不至太快,请说出一种方法:盛牛奶烧杯加盖子.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.取两个相同的验电器甲和乙,使甲带正电,乙不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.甲中正电荷通过金属棒流向乙,甲金属箔的张角减小
B.甲中的自由电子通过金属棒流向乙,乙金属箔的张角增大
C.甲中负电荷通过金属棒流向乙,乙中正电荷通过金属棒流向甲
D.金属棒中瞬间电流的方向从甲流向乙,乙金属箔的张角增大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用冰好,还是盐水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点.
(1)在选择器材时,小明提出不要使用量程为-2℃~102℃的温度计,要使用量程为-20℃~102℃的温度计,这样考虑的原因是?
盐水的凝固点低于-2℃;                                  
(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是-4℃.
(3)他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200mL,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关.接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:
盐水浓度(%)036912151821242730
凝固点℃0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.4
分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点先降低后升高.
(4)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低,其值为-18℃,你认为他的判断准确吗?不准确(选填“准确”或“不准确”),你判断的理由是没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点.
(5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用适当浓度盐水结成的冰(选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列属于熔化的是(  )
A.糖水放一段时间变干了B.露水的形成
C.夏天放棒冰的杯子外壁的小水珠D.棒冰变成糖水

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.某同学用托盘天平称物体的质量时,错将物体放在右盘中,若左盘所加砝码为52g,同时将游码移到0.4g处,天平平衡,此物体的质量为51.6g.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列发声体发出的声音,人们能听到的是(  )
A.迎风飘扬的旗帜(约55 Hz)B.医院的B超
C.蝴蝶飞行时扑翅(约2-3Hz)D.地震产生的声波(10 Hz)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.串联电路与并联电路的主要区别是什么?
答:串联电路有一(选填“一”或“二”)条电流路径,并联电路至少有二(选填“一”或“二”)条;串联电路中各用电器工作互相影响(选填“影响”或“不影响”),并联电路中,一个用电器断路或损坏时,其他用电器仍能(选填“仍能”或“不能”)正常工作.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.(1)如图1是一只秒表,大表盘的分度值是0.5min,此时秒表的读数为5min37.5s.
(2)如图2所示,用A,B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言,A刻度尺更精确些.分度值为1mm,则物体的长度为2.20cm.

(3)测物体的平均速度
①实验原理:v=$\frac{s}{t}$
②需直接测的物理量路程、时间.

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