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16.某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图,请回答下列问题:
(1)这根弹簧的原长是2cm.
(2)弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原来伸长了6cm.
(3)分析图象及有关数据,你可得出的结论是在拉力不超过6N的范围内,弹簧的伸长量与拉力成正比.

分析 认真读图象,当不加拉力时弹簧的长度就是其原长;用6N时对应的长度减去原长,就是弹簧的伸长量,因为弹簧发生了弹性形变,所以具有弹性势能;当图象呈线性变化时,就说明两个量是成正比的.

解答 解:(1)读图可知,当拉力为0时,弹簧的长度为2cm,这就是它的原长;
(2)弹簧在受6N拉力时,其长度为8cm,则其伸长量为8cm-2cm=6cm;
(3)从图中可以看出,在拉力不大于6N的范围内,弹簧的长度与拉力的变化图线呈线性变化,说明弹簧的伸长量与拉力成正比.
故答案为:(1)2;(2)6;(3)6;正.

点评 阅读图象是本题解答的重要手段,搞清横纵坐标所表示的量,读出关键的数据再进行针对性的分析,才能得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图甲所示,小明测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.

(1)正确连接电路,检查无误后,闭合开关,此时电流表和电压表示数如图乙所示;移动滑片,当滑片刚好处于滑动变阻器中间位置时,小灯泡正常发光,电流表示数为0.2A,则小灯泡的额定功率为0.5W,滑动变阻器的最大阻值为20Ω.
(2)测完小灯泡额定功率后,小明还想借助这些器材探究电流与电阻的关系,于是取来5Ω、15Ω、25Ω、50Ω四个定值电阻,分别用它们替换小灯泡,在不换各表量程并正确操作的情况下,刚闭合开关,就发现有一只电表超量程了,则他接入的是50Ω的定值电阻,超量程的是电压表.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,提供的实验器材如图甲所示,其中小灯泡的额定电压是2.5V.
(1)请用笔画线将图甲中的电路连接完整.
(2)在连接电路的过程中,滑动变阻器的滑片应移到最右(选填“左”或“右”)端,其目的是保护电路.
(3)正确连接完导线,闭合开关后,发现电流表的指针朝没有刻度的方向偏转,为了避免损坏电流表,紧接着下一步最合理的操作应该是B.
A、将接在电流表正负接线端的导线拆下并对调      B、马上将开关断开
C、将蓄电池正负极的接线对调                   D、迅速将变阻器阻值调到最大
(4)排除故障后,为了测量小灯泡的额定功率,应移动滑动变阻器滑片,直到电压表的示数等于2.5V,此时电流表的指针位置如图乙所示,则小灯泡的实际功率为0.6W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一:
甲弹簧受到的拉力/NO123456
甲弹簧的长度/cm6.O9.O12.015.O18.O21.O24.O
表二:
乙弹簧受到的拉力/NO1234S6
乙弹簧的长度/cm6.07.59.O1O.512.013.515.O
(1)分析表一和表二数据可知:
①一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比;
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大(选填“大“或“小”).
(2)使用了甲、乙两弹簧的A、B两弹簧测力汁分别,它们的外壳相同刻度线分布情况相同.则量程较大的是B(选填“A”或“B”下同)测力计,精度较高的是A测力计.
(3)该小组同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是如图所示图线中的哪一个C

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.某活动小组的同学,通过实验探究,得出下表中的部分数据:
物理研究对象质量m/g体积V/cm3比值(质量/体积)
数据单位
铁块179107.9g/cm3
铁块2158207.9g/cm3
铜块189108.9g/cm3
铜块2208.9g/cm3
(1)请你将上表中空缺的部分填写完整.
(2)由上表提供的信息.你可以得到那些结论:
结论1:同种物质,质量与体积的比值相同;
结论2:不同物质,质量与体积的比值不相同.
(3)回忆我们在做这个实验的时候,为什么要采取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?这样得出的结论具有普遍性.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.一个阻值为 5Ω的灯泡,通过的电流为2A,在10s内产生的热量是200J.如果通过他的电流变为变为原来的二分之一,相同的时间内放出的热量是原来的$\frac{1}{4}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,在探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系时,甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内装有阻值分别为R、R的电阻丝,R<R
(1)两玻璃瓶中加入质量、初温均相同的煤油,通过观察升高的温度来比较电流产生热量的多少,通过实验,可得出结论是:在电流和通电时间相同时,电阻越大,产生的热量越多.
(2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,当电阻丝阻值R=R(选填“>”、“=”或“<”)时,可以比较不同物质的吸热能力.若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c<c(选填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图象可知

(1)当t=1s时,物体处于静止状态;物体受到的摩擦力是1 N.
(2)当t=3s时,物体受到的是非平衡力(填“平衡力”或“非平衡力”).
(3)当t=5s时,物体受到的摩擦力为2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.斜面长4m,高2m如图所示.质量为50kg的小明站在斜面顶端,用水平于斜面向上的75N的拉力,将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,g=10N/kg,那么(  )
A.小明对物体做的总功为1300JB.斜面的机械效率是75%
C.小明所做的有用功为100JD.小明所做的额外功为100J

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