小丽同学利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系．当ab间接入电阻R1=5Ω时.电压表示数为6V,当ab间接入电阻R2=10Ω时(1)闭合电键后的下一步操作是向右右移动变阻器的滑片直至电压表的示数为6V时为止电压表的示数为6V时为止,(2)如果操作正确.接入R2后电路消耗的总功率比接入R1时小小．(3)若无论怎么移动滑片.都不能使电压表的示数为6V.原因可能是� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2012?栖霞区一模）小丽同学利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系．当ab间接入电阻R₁=5Ω时，电压表示数为6V；当ab间接入电阻R₂=10Ω时
（1）闭合电键后的下一步操作是向

右

（填“左”或“右”）移动变阻器的滑片直至

电压表的示数为6V时为止

；
（2）如果操作正确，接入R₂后电路消耗的总功率比接入R₁时

小

（选填“大”或“小”）．
（3）若无论怎么移动滑片，都不能使电压表的示数为6V，原因可能是①

滑动变阻器最大阻值过小

，②

电源电压过大

．

分析：（1）探究电流跟电阻的关系时，要保持电阻两端的电压不变，去改变电阻，但当电阻增大时，它两端的电压也随之变化，为保证结论的准确性，要通过调节滑片使电阻两端的电压减小为原来的值，根据串联电路的分压关系去调节即可．
（2）定值电阻的阻值变大，而它两端的电压不变，因此电路中的电流变小，根据P=UI分析电路消耗的总功率的变化．
（3）电阻两端电压达不到6V，可从滑动变阻器阻值大小、电源电压大小、电阻本身等方面分析原因．

解答：解：（1）当a、b两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，ab间的电压将增大，该实验要控制ab间的电压不变，所以下一步的操作是：向右移动滑片，使滑动变阻器连入的电阻变大（分压变大），使ab间的电压减小，直到电压表的示数为6V为止．
故答案为：右；电压表的示数为6V时为止．
（2）如果操作正确，接入R₂后电路的总电流变小，电路的总电压不变，根据P=UI可知电路消耗的总功率变小．
故答案为：小．
（3）用R₂替换R₁接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R₂两端的电压始终无法达到6V，可能是滑动变阻器最大阻值太小，滑动变阻器分压太小，使电阻R₂两端的电压过大造成的，或是由于控制的定值电阻两端的电压太小造成的；或是电源电压太大；或电阻R₂的阻值太小造成的．
故答案为：①滑动变阻器最大阻值过小；
②电源电压过大．

点评：（1）在探究电流与电压和电阻的关系中，采用控制变量法的思想，探究电流与电压的关系时控制电阻不变，探究电流与电阻的关系时控制电压不变；
（2）此实验中滑动变阻器的作用起分压与限流作用，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求．

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