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【题目】如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置,其中能够使电流表指针发生偏转的是( )

A.导线AB不动,换用磁性更强的永磁体

B.磁体与导线AB一起向右移动

C.磁体不动,导线AB上下移动

D.导线AB不动,磁体左右移动

【答案】D

【解析】

试题分析:解答本题要求知道产生感应电流的条件,电磁感应现象原理告诉我们,闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时,会产生感应电流,由此可知产生电流的条件之一是导体做切割磁感线运动.

解:本题图中蹄形磁体的磁感线方向是竖直方向.

A、换用磁性更强的永磁体,但没有改变运动方向,不能切割到磁感线,不能产生感应电流,所以A是错误的;

B、磁体与ab一起向右运动,ab与磁体保持相对静止,ab不切割磁感线,指针不发生偏转.所以B是错误的;

C、磁体不动,ab上下移动,导体ab不切割磁感线,指针不发生偏转;所以C是错误的;

D、ab不动,磁体左右移动,导体ab切割磁感线,指针发生偏转;所以D是正确的;

故选D.

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:

⑴小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮,并在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向____,并通过调整____来改变拉力的大小。

⑵当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(选填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究____

⑶为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:_______

⑷在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们都认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是____

A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转

⑸利用图丙装置____(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。

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【题目】小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关

1)实验中,他应将弹簧测力计沿______________方向拉动木块,使木块在水平面上做______________运动,并记下弹簧测力计的示数

2)比较______________可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,摩擦力越大比较甲丙可得:摩擦力的大小跟接触面的______________有关,且接触面越______________,摩擦力越大

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【题目】阴霾天气中PM2.5含量较高,PM2.5是指直径不大于2.5的颗粒物,大气中PM2.5的运动属于(填“机械运动”或“热运动”)

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【题目】下列说法正确的是:

A、0°C的冰比0°C的水更冷

B、同质量的0°C的冰比0°C的水冷却效果好

C、洗澡水的温度约是60°C

D、使人感到舒服的室内温度是37°C

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三棱镜分解白光

B.

笔在水面处“折断”

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A.I0 B.I0 C.I0 D.I0

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