为了研究某种液态物质放热的特性.某小组同学做了如下实验:他们在甲.乙两支完全相同的烧杯中分别放入m甲=100g和m乙=200g的这种液体.实验时让它们自然冷却.并利用计时器.温度计等工具测量液体的相关数据.分别记录如表1.表2所示．表1(m甲=100g) 时间t/min O 2 4 6 8 10 12 14 16 温度T/℃ 36 35 34 33 32 31 30 30 30 降低温度△ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为了研究某种液态物质放热的特性，某小组同学做了如下实验：他们在甲、乙两支完全相同的烧杯中分别放入m_甲=100g和m_乙=200g的这种液体，实验时让它们自然冷却，并利用计时器、温度计等工具测量液体的相关数据，分别记录如表1、表2所示．
表1（m_甲=100g）

时间t/min	O	2	4	6	8	10	12	14	16
温度T/℃	36	35	34	33	32	31	30	30	30
降低温度△T/℃	O	1	2	3	4	5	6	6	6
放出热量Q/J	O	210	420	630	840	1050	1260	1260	1260

表2（m_乙=200g）

时间t/min	0	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40
温度T℃	36	35	34	33	32	31	30	29	28	28	28
降低温度△T/℃	O	1	2	3	4	5	6	7	8	8	8
放出热量Q/J	0	420	840	1260	1680	2100	2520	2940	3360	3360	3360

（1）分析比较表1、表2中数据可知，两杯液体所处的环境温度分别是______℃和______℃．
（2）对比表1和表2中的实验记录数据得出两个有关该液体放热的实验结论：如：同种液体（物质）降低相同的温度，放出的热量与液体的质量成正比；A．______：B．______．

（1）由表1知，当此液体的温度降低到30℃时，温度不再变化，所以室温为30℃；由表2知，当此液体的温度降低到28℃时，温度不再变化，所以室温为28℃．
（2）由表1或表2知，同种物质，质量相同，降低的温度越高，放出的热量越多．
进一步综合分析比较表1和表2中的数据及相关条件，还可得出放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值．
故答案为：（1）30；28；（2）相同质量的同种液体，温度降低得越多，放出的热量越多；放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值．

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?广元）为了研究某种液态物质放热的特性，某小组同学做了如下实验：他们在甲、乙两支完全相同的烧杯中分别放入m_甲=100g和m_乙=200g的这种液体，实验时让它们自然冷却，并利用计时器、温度计等工具测量液体的相关数据，分别记录如表1、表2所示．
表1（m_甲=100g）

时间t/min	O	2	4	6	8	10	12	14	16
温度T/℃	36	35	34	33	32	31	30	30	30
降低温度△T/℃	O	1	2	3	4	5	6	6	6
放出热量Q/J	O	210	420	630	840	1050	1260	1260	1260

表2（m_乙=200g）

时间t/min	0	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40
温度T℃	36	35	34	33	32	31	30	29	28	28	28
降低温度△T/℃	O	1	2	3	4	5	6	7	8	8	8
放出热量Q/J	0	420	840	1260	1680	2100	2520	2940	3360	3360	3360

（1）分析比较表1、表2中数据可知，两杯液体所处的环境温度分别是

℃和

℃．
（2）对比表1和表2中的实验记录数据得出两个有关该液体放热的实验结论：如：同种液体（物质）降低相同的温度，放出的热量与液体的质量成正比；A．

相同质量的同种液体，温度降低得越多，放出的热量越多

：B．

放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

进一步探究：
（1）为了研究凸透镜成像规律，某校物理兴趣小组利用一些器材做了一组实验并且采集了如表一和表二两组数据．请分析两表中的数据回答下面的问题．
表一：（f₁=0.10m）

实验序号	u（m）	υ（m）	u?υ（m²）	υ/u	1/u（m^-1）	1/υ（m^-1）
1	0.200	0.200	0.0400	1.00	5.00	5.00
2	0.300	0.150	0.0450	0.50	3.33	6.67
3	0.500	0.125	0.0625	0.25	2.00	8.00

表二：（f₂=0.12m）

实验序号	u（m）	υ（m）	u?υ（m²）	υ/u	1/u（m^-1）	1/υ（m^-1）
4	0.200	0.300	0.0600	1.50	5.00	3.33
5	0.300	0.200	0.0600	0.67	3.33	5.00
6	0.500	0.158	0.0790	0.32	2.00	6.33

①分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）数据中物距u与像距υ的变化关系及相关条件，得出的初步结论是：

同一凸透镜成实像时，物距增大，像距减小

②分析比较实验序号

1、4（或2、5或3、6）

数据中物距u与像距υ的变化关系及相关条件，得出的初步结论是：不同的凸透镜，当它们成实像时，物距相同，像距随焦点的增大而增大．
③请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，请你写出物距u、像距υ和焦距f具体函数关系：

④依据你写出的物距u、像距υ和焦距f具体函数关系计算，利用焦距为10cm的凸透镜成像时，若物体到凸透镜的距离为50cm时，光屏到凸透镜的距离为

12.5

cm时，光屏上会出现物体的清晰的像．
（2）我们知道固体熔化时虽然温度保持不变，但仍需吸热．晓云通过查阅资料知道：人们把单位质量的某种物质，在熔点时从固态完全变为液态需要的热量，叫做该物质的熔解热．已知冰的熔解热λ=3.35×10⁵ J/kg．请你求出质量5kg冰由-10℃全部熔化成0℃的水所需的热量是

1.78×10⁶J

．（其中冰的比热容2.1×10³J/（kg?℃））

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科目：初中物理 来源：2008年四川省广元市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

时间t/min	O	2	4	6	8	10	12	14	16
温度T/℃	36	35	34	33	32	31	30	30	30
降低温度△T/℃	O	1	2	3	4	5	6	6	6
放出热量Q/J	O	210	420	630	840	1050	1260	1260	1260

表2（m_乙=200g）

时间t/min		4	8	12	16	20	24	28	32	36	40
温度T℃	36	35	34	33	32	31	30	29	28	28	28
降低温度△T/℃	O	1	2	3	4	5	6	7	8	8	8
放出热量Q/J		420	840	1260	1680	2100	2520	2940	3360	3360	3360

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科目：初中物理 来源：2009年山东省青岛市中考物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

实验序号	u（m）	υ（m）	u?υ（m²）	υ/u	1/u（m^-1）	1/υ（m^-1）
1	0.200	0.200	0.0400	1.00	5.00	5.00
2	0.300	0.150	0.0450	0.50	3.33	6.67
3	0.500	0.125	0.0625	0.25	2.00	8.00

表二：（f₂=0.12m）

实验序号	u（m）	υ（m）	u?υ（m²）	υ/u	1/u（m^-1）	1/υ（m^-1）
4	0.200	0.300	0.0600	1.50	5.00	3.33
5	0.300	0.200	0.0600	0.67	3.33	5.00
6	0.500	0.158	0.0790	0.32	2.00	6.33

①分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）数据中物距u与像距υ的变化关系及相关条件，得出的初步结论是：______
②分析比较实验序号______数据中物距u与像距υ的变化关系及相关条件，得出的初步结论是：不同的凸透镜，当它们成实像时，物距相同，像距随焦点的增大而增大．
③请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，请你写出物距u、像距υ和焦距f具体函数关系：______
④依据你写出的物距u、像距υ和焦距f具体函数关系计算，利用焦距为10cm的凸透镜成像时，若物体到凸透镜的距离为50cm时，光屏到凸透镜的距离为______cm时，光屏上会出现物体的清晰的像．
（2）我们知道固体熔化时虽然温度保持不变，但仍需吸热．晓云通过查阅资料知道：人们把单位质量的某种物质，在熔点时从固态完全变为液态需要的热量，叫做该物质的熔解热．已知冰的熔解热λ=3.35×10⁵ J/kg．请你求出质量5kg冰由-10℃全部熔化成0℃的水所需的热量是______．）

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