Question

阅读短文，回答问题。

火烧磁铁

　　一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现象呢？是磁性变强，还是磁性变弱？小明猜想，可能会变强吧。那么究竟怎样呢？小明设计并做了如图9-1-12所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉。现在，用酒精灯给磁铁加热。经过一段时间后，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。

图9-1-12

请你回答下列问题：

(1)根据上述短文的阅读，你可以得出什么初步结论？

(2)你认为这一结论可以有什么应用？请举一个应用的设想。

(3)刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过程中运用了怎样的学习程序？

Answer 1

答案：
解析：

解析：本题是一道探究型阅读题，它的最大特点是在未知中探求。它有利于改变同学们过去“吸收→储存→模仿→再现”的传统学习模式，把它变为：“探求→转化→创造”的创新型学习模式。该题是一道集知识与能力，过程与方法的好题。阅读实验，抓住实验现象，结合条件，概括出实验结论是解决本题的关键。 答案： (1)当磁铁温度升高时磁性减弱，达到一定值后，磁铁将失去磁性。 (2)去掉某些物体的磁性。如可制作温度报警器(如图所示)，当温度达到一定值时，磁铁失去磁性，使开关闭合，电铃发出声响。 (3)提出问题→猜想→实验检验→得出结论→应用