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如图是某同学探究并联电路电流特点的电路图,右边是A1和A2两个电流表的刻度盘

则A2电流表所选择的量程为
0~0.6A
0~0.6A
,L2中的电流为
0.34
0.34
A.
分析:由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1干路电流,电流表A2测L1支路的电流,电流表A3测L3支路电流,根据并联电路电流的特点确定电流表的量程和分度值读出两电流表的示数,利用并联电路的电流特点求出L2支路的电流.
解答:解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1干路电流,电流表A2测L1支路的电流,电流表A3测L3支路电流;
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
∴电流表A1的量程0~3A,分度值为0.1A,示数I=0.6A,
电流表A2的量程0~0.6A,分度值为0.02A,示数I1=0.26A,
L2中的电流为I2=I-I1=0.6A-0.26A=0.34A.
故答案为:0~0.6A;0.34.
点评:本题考查了并联电路的特点,关键是根据电流表的量程和分度值读出两电流表的示数.
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科目:初中物理 来源: 题型:

28、在“探究并联电路的电流规律”时:
(1)甲、乙、丙三名同学在实验室连接完电路,闭合开关前,他们所用的电流表的指针均指在零刻度处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的情况,请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

甲同学的问题:
“+”、“-”接线柱接反
;乙同学的问题:
电流表所选量程偏大
;丙同学的问题:
电流表所选量程偏小

(2)如图乙是某同学按图甲连接的测B点电流的电路图,请指出他连接的错误:
电流表测量的是干路电流
.并在图中进行改正(在连错的导线上划×号,连上正确导线)

(3)某小组的实验记录如下表格,第一次实验册A点电流时电流表指针位置如图所示,请把测量结果填入表格中.
  IA/A IB/A IC/A
第一次   0.22 0.45
第二次 0.26 0.32 0.58
(4)分析实验数据后,得出的结论是:
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是小明探究“并联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个灯泡的规格应该是
不同
不同
的(选“相同”或“不同”);连接电路时开关应
断开
断开

(2)下表是某同学实验中的一组数据:
电流表的位置 A B C
电流I/A 0.1 0.2 1.5
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是
1.5A
1.5A
,造成错误的原因是:
错把电流表把电流表0~0.6A量程当做0~3A量程了
错把电流表把电流表0~0.6A量程当做0~3A量程了

(3)小明正确读数后,通过分析得出的结论是:
并联电路中的干路电流等于各支路电流之和
并联电路中的干路电流等于各支路电流之和

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科目:初中物理 来源:2013届北京市石景山区九年级上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图是某同学在探究导体中的电流与导体两端的电压关系的过程中,根据实验数据在坐标系中画出的甲、乙、丙三个电阻的U-I图像。根据图像可知电阻乙的阻值是____________Ω;甲、丙两个电阻并联后等效电阻是____________Ω。

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学用如图所示电路“探究并联电路中电流的特点”。

(1)在连接电路时,开关应    。当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图所示,原因是      

(2)用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表。

实验序号

A处的电流

IA

B处的电流

IB

C处的电流

Ic

第一次测量

0.2

0.2

0.4

第二次测量

0.3

0.3

0.6

第三次测量

0.4

0.4

0.8

上面表格的设计中存在的不足之处是      

(3)该同学表格数据得出实验结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍。这个结论一定成立吗?答:     (选填“一定”或“不一定”)。为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点,应该            

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