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    【题目】在平直轨道上匀速行驶的火车中，相对于放在车厢内小桌上的苹果，运动的物体是

    A. 从旁边走过的列车员 B. 坐在车厢椅子上的乘客 C. 这列火车的机车 D. 关着的车门

    【答案】A

    【解析】

    解答：车厢小桌上的苹果与车门、机车、坐在车厢椅子上的乘客之间的位置没有发生变化，所以以车门、机车、坐在车厢椅子上的乘客为参照物，它是静止的；以从桌旁走过的列车员时，苹果与列车员之间的位置发生变化，所以苹果相对于列车员是运动的。

    故选A

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    【题目】下图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的，你认为让汽车获得动力的冲程是（　　）

    A. B. C. D.

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    【题目】甲和乙两灯泡的额定电压均为6 V，若甲、乙两灯泡的电流随其两端电压变化的图像如图所示.现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，则电源电压最大为（）

    A. 6 V B. 8 V C. 10 V D. 12 V

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    【题目】在同一电路中有两个用电器，通过它们的电流相等，这两个用电器（ ）
    A.一定串联
    B.一定并联
    C.不可能并联
    D.串、并联都可能

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    【题目】在一次物理实验活动中，老师拿出了一个密封盒．告诉同学们：里面有一个电源和一个定值电阻Rx相串联（电源电压和电阻Rx的阻值均未知），在电源和电阻Rx两端各引出一根导线至于密封盒外，如图所示．老师要求同学们：“在不损坏密封盒的前提下，只连一次电路就能测图密封盒内的电阻Rx的阻值．”

    实验桌上有如下器材：

    一只量程适合的电流表，一个已知阻值为R0的定值电阻，一个开关，若干根导线．

    要求：

    （1）根据给出的器材，在图上画出完整的实验电路图__________；

    （2）请把实验步骤补充完整，并写出需要的物理量．

    a．按电路图连接好实验的电路；

    b．______；

    c．______．

    （3）写出由上述步骤测得的物理量和已知量导出电阻Rx阻值的表达式_________．

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    【题目】实验室有甲.乙两只灯泡，甲标有“15V 1.OA”字样，乙标有“10V 0.5A”字样。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为（ ）（灯丝电阻不变）
    A.25V
    B.35V
    C.17.5V
    D.12.5V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路，电源电压是3V.闭合开关，电压表示数为1V，则灯泡L2两端的电压为V，现在要使电压表测另一个灯泡两端的电压，在拆接电压表时要注意哪些问题？（写出合理的一点即可）

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    【题目】我们看到太阳“东升西落”，是以________ 为参照物的．

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    【题目】【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
    【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想：

    猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动快慢有关。
    猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与有关。
    【设计与进行实验】小明对其中的一个猜想进行了如下实验：如下图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关,此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢相同。

    【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：。

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