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【题目】如图所示,水平桌面的右端固定一只定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为4 kg 的木块相连.当小盘内放有重力为5N的砝码时,木块没有被拉动,这时木块受到的摩擦力为N .当小盘内放有重为6N 的砝码时,木块正好做匀速运动,此时木块受到的摩擦力为N.当小盘内放上重力为7N的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为N .

【答案】5;6;6
【解析】(1)木块静止时,所受的摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,所以摩擦力等于拉力,f=F=5N;

(2)当木块受到6N的拉力做匀速直线运动时,所受的摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,所以此时的滑动摩擦力为f=F=6N;

(3)当木块受到7N的拉力做运动时,由于压力与接触面的粗糙程度没变,故滑动摩擦力不变,所以此时的滑动摩擦力为f=6N.

所以答案是:5;6;6.


【考点精析】通过灵活运用二力平衡条件的应用,掌握二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,即合力为零.(一物、二力、等大、反向、同直线)即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体没有处于平衡状态的是( )
A.弯道上沿曲线滑行的运动员

B.吊在天花板下静止的电灯

C.路上匀速直线行驶的汽车

D.空中匀速直线下落的降落伞

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【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长.根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想(如图).究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.

(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是.
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表:

①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=cm.
②请将表格中第3行的数据补充完整.
③要判断小丽的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答:应对(填序号)两行数据进行比较.
④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:.
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:.

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【题目】固体和液体很难被压缩,其原因是( )
A.分子间存在着斥力
B.分子间存在着引力
C.分子在不停地做无规则运动
D.分子间无间隙

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【题目】水的密度为ρ=1.0×103kg/m3 , 将一杯水倒出一半以后,剩余水的密度为g/cm3 . 体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中的1/3,则剩余氧气的密度为kg/m3.

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【题目】如图所示的家庭照明电路,已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障.电工师傅为查明故障,在保险丝处接入一只“220 V 40 W”的灯泡L0.当只闭合开关S、S1时,灯泡L0L1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多);当只闭合开关S、S2时,灯泡L0正常发光,L2不发光.由此可以确定(  )

A. L1灯头接线处断路

B. L1灯头接线处短路

C. L2灯头接线处断路

D. L2灯头接线处短路

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【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:

(1)将天平放在水平台上,把游码移至处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“右”或“左”)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为g,酱油的密度为kg/m3.
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会(选“偏大”或“偏小”).
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0.
②将一个烧杯 , 用天平测出烧杯和水的总质量为m1.
③用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.
④则酱油的密度表达式ρ=.(已知水的密度为ρ

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【题目】随着“神舟七号”载人飞船发射成功,我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段,航天员是被固定在飞船座舱内的,相对下列哪个参照物航天员是静止的

A. 太阳 B. 地球 C. 月球 D. 飞船

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【题目】“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗,对于前一句,从物理学的角度可以理解为:花朵分泌的芳香油分子加快,说明当时周边的气温突然。鸡蛋“散黄”是现象,为什么夏天的鸡蛋比冬天的鸡蛋容易“散黄”?是因为

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同步练习册答案