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    【题目】一支蜡烛燃烧了一半后，剩下的蜡烛与原来的蜡烛相比，下列说法正确的是（ ）

    A. 质量减少，密度不变

    B. 质量减少，密度减小

    C. 体积减少，密度减小

    D. 体积、质量和密度都减小

    【答案】A

    【解析】一支正在燃烧的蜡烛，物质多少变小，所以质量变小，体积变小，而物质种类及状态没有变化，所以密度不变，故BCD不符合题意；故选A.

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    【题目】一颗陨石进入大气层落向地球的过程中，其重力势能 ___________（选填“变大”或“变小”或“不变”）变小，由于存在空气阻力，其温度将越来越 ___________高。冬天用热水袋取暖是通 过 ___________的方式来改变内能的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学史上著名的实验之一是1827年在日内瓦湖进行的第一次测定声音在水中的传播速度。如图所示，实验时两只船相距14 000 m，在一只船上实验员往水里放一个可以发声的钟，当他敲钟的同时船上的火药发光；在另一只船上，实验员往水里放一个收音器，该实验员看到火药发光10 s后接收到水下的钟声。

    (1)求当时声音在水中的传播速度(光的传播时间忽略不计)；

    (2)实验结果在实际中有什么应用？(写出一个)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】期间，小明的爸爸带全家驾车到外地旅游．途中汽车以100km/h的速度匀速通过了一段路面水平平整、长200km的高速路段．汽车行驶过程中，发动机的实际功率恒为25kW，汽车的效率为25%．已知汽油热值为q=4.6×107J/kg．求：

    （1）汽车通过该路段行驶的时间；

    〔2）汽车通过该路段牵引力做的功；

    （3）汽车在该路段上行驶时的牵引力；

    （4）汽车通过该路段消耗汽油的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小张利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：电源（电压为6V不变）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器两只：R1（20Ω，0.5A）、R2（50Ω，0.5A）．

    （1）在小张所连接的电路中，有两根导线还没有连接好，请你帮他完成电路的连接（要求：滑动变阻器滑片向右移动，灯泡亮度变亮；其他的导线不要变动，导线不能交叉）．

    （2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是 ．正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是 ．

    （3）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小张画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为 W．在多次测量中，小张还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （4）小张又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小张仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华而变细，消耗的实际功率变 的缘故（选填“大”或“小”）．

    （5）灯泡的功率测量完毕，小张用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小张应选用滑动变阻器 （选填“R1”或“R2”）．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为 Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）

    A．物体的温度越高，所含热量越多

    B．温度高的物体，内能一定大

    C．0℃的冰块内能一定为0

    D．温度相同的两物体间不会发生热传递

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直．下列说法正确的是（ ）

    A．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小不变

    B．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小

    C．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大

    D．吊臂是一个省力的杠杆

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】艺馨利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验．实验步骤如下：

    (1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；

    (2)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；

    (3)多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；

    (4)用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离．

    在此实验中：

    ①我们选用玻璃板代替平面镜的目的是： ；

    ②我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系；

    ③实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是： ；

    ④如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为 cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，在甲图中灯L1的功率为4W，在乙图中灯L1的功率为9W．设灯丝电阻不变．下列说法中不正确的是（ ）

    A．甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是2：3

    B．L1、L2两灯灯丝电阻之比是2：1

    C．甲图中灯L1、L2的功率之比是2：1

    D．甲、乙两图电路消耗的总功率之比是3：2

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