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比较----亮度----并联

两个分别标有“220V 60W”和“220V 25W”字样的灯泡,如将它们并联后接在220伏特的电路中,则 

  A.电阻大的灯泡较亮。 B.功率大的灯泡较亮。

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科目:初中物理 来源: 题型:

一只灯泡的额定电压为220V,为了确定该灯泡的额定功率,下述方案中最佳的是(  )
A、接入220V电路中使之正常发光,再与有标记的灯泡比较亮度进行判断
B、在实验室里用伏安法测出灯丝电阻,再用公式P=
U2
R
进行计算
C、接入220V电路中,测出通过灯泡的电流强度I,再用公式P=UI进行计算
D、直接与其它标有220V的灯泡从外观上比较确定

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?大连)小明在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中,所用的电源电压是4V,小灯泡的额定电压是2.5V,小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍.
(1)请将图的实验电路连接完整.
(2)小明连接的电路中,电流表接的是大量程,滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端.在检查电路连接正确后,小明又进行了实验操作,并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程.则他进行了怎样的实验操作?观察到什么实验现象?
实验操作:
闭合开关,将滑动变阻器滑片从阻值最大端缓慢向阻值最小端滑动,观察电压表和电流表示数
闭合开关,将滑动变阻器滑片从阻值最大端缓慢向阻值最小端滑动,观察电压表和电流表示数
.实验现象:
电压表示数为3V时,电流表示数不大于0.6A
电压表示数为3V时,电流表示数不大于0.6A

(3)实验中,观察到小灯泡开始发光时,电压表的示数是0.5V.关于电压测量点的选择有如下三种方案.
甲:1.0V 2.0V 3.0V  乙:1.0V 2.5V 4.0V
丙:0.5V 1.0V 1.5V 2.0V 2.5V 3.0V
应该选用
方案.
(4)小刚在做该实验时,用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器.请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足.1、
操作麻烦,改变小灯泡功率时,要更换不同的定值电阻,连续三次电阻
操作麻烦,改变小灯泡功率时,要更换不同的定值电阻,连续三次电阻
;    2、
不易比较亮度,比较亮度时,要经过更换电阻的过程,时间间隔长
不易比较亮度,比较亮度时,要经过更换电阻的过程,时间间隔长

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科目:初中物理 来源: 题型:

物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内),如图所示.
(1)当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了,断开开关,两灯泡又熄灭.
①请你判断:在这个木盒内,除了导线,一定还有另外一个电路元件,它是
电源
电源

②根据上述现象,你
不能
不能
(能/不能)断定这两只小灯泡是串联的.如果能,请写出依据;如果不能,请写出在不打开盒盖的情况下判断两灯泡连接方式的方法:
拧去一只灯泡,观察另一只灯泡能否发光
拧去一只灯泡,观察另一只灯泡能否发光

(2)经过检验,这两只灯泡确实是串联的,但在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到灯L1比L2亮些.她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故.你认为小华的判断是
错误
错误
(正确/错误)的.在不增加其他器材的条件下,能验证小华的判断是否正确的做法是
将两只灯泡交换位置,再比较亮度
将两只灯泡交换位置,再比较亮度

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科目:初中物理 来源:2011年新疆维吾尔自治区初中学业考试综合试卷三物理卷 题型:选择题

一只灯泡的额定电压为220V,为了确定该灯泡的额定功率,下述方案中最佳者为:(    )

A、接入220V电路中使之正常发光,再与有标记的灯泡比较亮度进行判断

B、在实验室里用伏安法测出灯丝电阻,再用公式P=U2/R进行计算

C、接入220V电路中,测出通过灯泡的电流强度I,再用公式P=UI进行计算

D、直接与其它标有220V的灯泡从外观上比较确定

 

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科目:初中物理 来源:2010年湖北省荆州市江陵县白马中学中考物理模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题

一只灯泡的额定电压为220V,为了确定该灯泡的额定功率,下述方案中最佳的是( )
A.接入220V电路中使之正常发光,再与有标记的灯泡比较亮度进行判断
B.在实验室里用伏安法测出灯丝电阻,再用公式P=进行计算
C.接入220V电路中,测出通过灯泡的电流强度I,再用公式P=UI进行计算
D.直接与其它标有220V的灯泡从外观上比较确定

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