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两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”.
(1)其中一个实验小组安装的实验装置如图.该装置存在的不足是
没有用水浴法对试管加热,使物质受热不均匀
没有用水浴法对试管加热,使物质受热不均匀

(2)改正实验后,两实验小组记录数据汇总如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
冰的温度/℃ -20 0 0 0 0 10 20 30
冰的状态 固态 固液 固液 固液 固液 液态 液态 液态
蜡的温度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6
蜡的状态 固态 固态 固态 粘稠 变稀 液态 液态 液态
分析表格中的数据,你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是:
冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点
冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点

(3)根据表中的数据可以判断出:晶体物质是
(选填“冰”或“蜡”);
(4)根据表中的数据可以判断出晶体物质的熔点是
0
0
℃.
分析:(1)在研究物质熔化的实验中,使物质均匀受热是关键的步骤,这样才能保证所观察的温度变化更准确,可从这一角度分析实验装置中的不足之处;
(2)观察表中两物质的温度随时间变化的规律可以看出,冰在一定温度下熔化,而蜡边吸热、边升温、边熔化,据此可得出其关键的不同点;
(3)有一定熔点的物质就是晶体,反之则是非晶体;
(4)表中吸热但温度不再升高的那段时间的温度,便是这种物质的熔点,因此,可从表中直接找出这一温度点.
解答:解:(1)图中装置的缺点是没有采用水浴法给试管加热,造成试管受热不均匀,影响实验效果;
(2)观察表中的数据变化可以看出,冰在达到0℃后继续吸热,但温度不再升高,直至全部熔化成水,而蜡则是边吸热、边升温、边熔化.因此可得出其最大的不同点:冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点;
(3)因为冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点,故晶体物质是冰;
(4)从表中可以看出,当冰处于0℃时,是它的熔化过程,因此其熔点就是0℃.
故答案为:
(1)没有用水浴法对试管加热,使物质受热不均匀;
(2)冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点;
(3)冰;
(4)0.
点评:本实验中,通过对冰和蜡的熔化过程的数据比较,得出了晶体与非晶体的关键区别,即一个有熔点、一个没有熔点,主要考查了我们对实验数据的分析能力,难度不大,是我们应该熟练掌握的实验技能.同时,对如何合理装配实验器材也进行了相关考查,尤其是如何给物质均匀加热,这是本实验中的一个关键环节,值得我们在实践中关注.
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科目:初中物理 来源: 题型:

21、两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”.
(1)其中一个实验小组安装的实验装置如图.该装置存在的不足是
受热物质受热不均匀

(2)改正实验后,两实验小组记录数据汇总如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
冰的温度/℃ -20 0 0 0 0 10 20 30
冰的状态 固态 固、液 固、液 固、液 固、液 液态 液态 液态
蜡的温度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6
蜡的状态 固态 固态 固态 粘稠 变稀 液态 液态 液态
分析表格中的数据,你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是:
冰有一定的熔化温度,蜡没有一定的熔化温度

(3)在上表所示实验中的第1分钟末至第3分钟末的时间内,下列说法正确的是
B

A.冰不断吸收热量,内能不变
B.冰不断吸收热量,内能增加
C.蜡不断吸收热量,内能不变
(4)如图是其中一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象,请你利用图象分析说明冰的比热容小于水的比热容(假定每分钟受热物质吸收热量相等).

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科目:初中物理 来源: 题型:

两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”.
(1)其中一个实验小组安装的实验装置如图.该装置存在的不足是
没有用水浴法对试管加热,使物质受热不均匀
没有用水浴法对试管加热,使物质受热不均匀

(2)改正实验后,两实验小组记录数据汇总如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
冰的温度/℃ -20 0 0 0 0 10 20 30
冰的状态 固态 固、液 固、液 固、液 固、液 液态 液态 液态
蜡的温度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6
蜡的状态 固态 固态 固态 粘稠 变稀 液态 液态 液态
分析表格中的数据,你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是:
冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点
冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点

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科目:初中物理 来源: 题型:

(4分)两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”。

(1)其中一个实验小组安装的实验装置如图。该装置存在的不足是_______。
(2)改正实验后,两实验小组记录数据汇总如下表:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7

冰的温度/℃
-20
0
0
0
0
10
20
30

冰的状态
固态
固、液
固、液
固、液
固、液
液态
液态
液态

蜡的温度/℃
35.0
40.0
45.0
49.5
54.0
58.3
62.5
66.6

蜡的状态
固态
固态
固态
粘稠
变稀
液态
液态
液态

分析表格中的数据,你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是:______________
(3)在上表所示实验中的第1分钟末至第3分钟末的时间内,下列说法正确的是______。
A.冰不断吸收热量,内能不变            B.冰不断吸收热量,内能增加
C.蜡不断吸收热量,内能不变
(4)下图是其中一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象,请你利用图象分析说明冰的比热容小于水的比热容(假定每分钟受热物质吸收热量相等)。

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科目:初中物理 来源:2010年山东省莱芜市初中升学毕业考试物理试题 题型:实验题

(4分)两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”。

(1)其中一个实验小组安装的实验装置如图。该装置存在的不足是_______。
(2)改正实验后,两实验小组记录数据汇总如下表:

时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7

冰的温度/℃
-20
0
0
0
0
10
20
30

冰的状态
固态
固、液
固、液
固、液
固、液
液态
液态
液态

蜡的温度/℃
35.0
40.0
45.0
49.5
54.0
58.3
62.5
66.6

蜡的状态
固态
固态
固态
粘稠
变稀
液态
液态
液态

分析表格中的数据,你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是:______________
(3)在上表所示实验中的第1分钟末至第3分钟末的时间内,下列说法正确的是______。
A.冰不断吸收热量,内能不变            B.冰不断吸收热量,内能增加
C.蜡不断吸收热量,内能不变
(4)下图是其中一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象,请你利用图象分析说明冰的比热容小于水的比热容(假定每分钟受热物质吸收热量相等)。

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