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【题目】生活中用铁锅加热菜油,菜油的温度很快升高,这是通过__________的方式增加了菜油的内能;用热油炒菜时,远远的就闻到炒菜的香味,这是由于__________________

【答案】热传递 温度越高,分子无规则运动越剧烈

【解析】

炒菜时,铁锅加热菜油,是通过热传递的方式改变了油的内能。

炒菜时,温度很高,炒菜的芳香分子运动越剧烈,扩散到空气中,远远的就闻到炒菜的香味,

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【题目】如图所示,将一把金属叉子拴在一根约l m长的线的中间,把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵。然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击,金属叉子__________发声,声音主要通过________传递到人耳。

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【题目】甲、乙两种公路对轿车限速分别为50km/h70km/h,同一辆轿车在两种公路上均以最高速度行驶时,它具有的惯性_____(选择甲大、乙大或一样大)。

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【题目】下列关于磁的说法正确的是

A. 磁体能吸引铜片

B. 磁场看不见、摸不着,不是真实存在的

C. 磁体的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极

D. 小磁针静止时指南北方向是因为受到地磁场的作用

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【题目】下列估值中最接近实际值的是(  )

A. 中学生正常步行速度约为1.2m/s

B. 人感觉舒适的室温约为37

C. 八年级物理课本的厚度约为5cm

D. 正常人心脏跳动1次时间约0.1s

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【题目】在做观察水的沸腾的实验中,甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图A、图B两套实验装置中任选一套来完成实验。

(1)甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1分钟记录一次水的温度,直到水沸腾5分钟为止,实验数据如下表所示。分析表中数据可知,甲组同学选择的是_______(AB)套装置。

(2)乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图C所示,得到a、b两种不同图像的原因是:水的__________不同。

(3)实验后,甲组的同学对大家提出他们的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图D所示,接通抽气机电源,随着玻璃罩中的空气的抽出,热水居然沸腾起来。通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃内的气压________(选填增大”、“减小不变),水的沸点______(选填升高”、“降低不变),因此在不加热的情况下,水能重新沸腾。

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【题目】关于物体做功的功率,下列说法正确的是

A. 物体做功时间越短,功率越大

B. 物体做功越多,功率越大

C. 物体做功越慢,功率越大

D. 物体做功越快,功率越大

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【题目】某小组的同学在“探究平面镜成像的特点”时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛A的像(如图甲).

(1)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合,你分析出现这种情况的原因可能是__________________________________________________.

(2)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明___________________. 

(3)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置,他们利用和处理这张“白纸”上的信息得出了实验的结论是:①___________________________________;②_______________________________________________.

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【题目】三个体积相同的小球,都放在水中静止后,甲球沉入水底,乙球悬浮于水中,丙球漂浮于水面上,则它们受到的浮力F______F______F,它们的密度ρ______ρ______ρ

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