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    【题目】在如图所示电路中，电源电压为U且保持不变。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上。电键S闭合前后，电压表指针所在的位置不变。请根据相关信息写出电压表的示数及相对应的故障_____。

    【答案】若电压表的示数为U，说明R2断路或R1短路；若电压表的示数为0，说明R1断路

    【解析】

    若闭合开关前，电压表有示数，说明电压表通过R1与电源的两极连通，此时电压表的示数为电源电压U；闭合开关后，电压表指针的位置不变，即电压表仍然测电源电压，则故障可能是R1短路了，也可能是R2断路（此时电压表串联在电路中测电源电压）；

    若闭合开关前，电压表无示数，说明电压表与电源的两极不相连，则故障为R1断路；闭合开关后，电压表指针的位置不变，即电压表仍然无示数，也说明是R1断路。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列与图中所给现象原理不同的是

    A. 火车站台都有安全线，乘客应站在安全线外。

    B. 乒乓球运动员能够打出各种弧旋球。

    C. 用塑料管能将瓶内饮料吸人口中。

    D. 春天是放风筝，美丽的风筝在大风中升上了高空。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小程用图甲所示的电路探究“同一电阻，电流与电压的关系”。

    （1）连接电路时，开关应当________；开关闭合前，P应该滑至最________端。

    （2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，电流表示数如图乙所示，此时通过电阻R的电流为________A；

    （3）该电路还可以用来完成其它实验，请写出一个实验名称：________；

    （4）移动滑片P，读出电压表及电流表的示数如表格丙所示，请将表中数据补充完整，由此可以得出结论：________；

    （5）小程在某次测量中发现，电流表示数突然变为零，但电压表有示数，则可能的故障原因是：________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水．现将两个相同的小球分别放入杯中，待小球静止时，两杯中液面恰好相平，小球的位置如图所示．则（　　）

    A. 乙杯底部受到液体的压强较大

    B. 甲杯中小球受到的浮力较大

    C. 向甲杯中缓慢加盐，小球受到的浮力一直增大

    D. 向乙杯中缓慢加水，小球受到的浮力一直减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个相同的柱形容器分别盛有两种不同的液体，在容器中分别放入两个相同物体，当物体静止后两液面刚好相平，下列判断正确的是

    A. 物体排开液体的质量m甲<m乙B. 液体对容器底部的压强p甲=p乙

    C. 容器对地面的压强p甲′=p乙′D. 液体对容器底部的压力F甲>F乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究串联电路中，滑动变阻器阻值改变时，通过变阻器的电流I滑与其两端电压的关系。某小组同学选用10欧的定值电阻、标有“20Ω 2A”的滑动变阻器和电压恒为18伏的电源，按如图连接电路，进行实验，记录相关数据在表一中。接着，他们更换定值电阻和滑动变阻器，重复实验过程，并记录数据于表二、表三中。

    表一（R定=10欧，R滑“20Ω 2A”）

    实验序号

    U滑（伏）

    I滑（安）

    1

    12

    0.6

    2

    8

    1.0

    3

    6

    1.2

    4

    4

    1.4

    5

    0

    1.8

    表二（R定=15欧，R滑“100Ω 2A”）

    实验序号

    U滑（伏）

    I滑（安）

    6

    15

    0.2

    7

    9

    0.6

    8

    6

    0.8

    9

    3

    1

    10

    0

    1.2

    表三（R定=10欧，R滑“50Ω 2A”）

    实验序号

    U滑（伏）

    I滑（安）

    11

    15

    0.3

    12

    13

    0.5

    13

    7

    1.1

    14

    2

    1.6

    15

    0

    1.8

    （1）分析比较实验序号1～5 (6～10或11～12)的实验数据，可得出的初步结论是：串联电路中，当滑动变阻器的阻值改变时，_______________。

    （2）分析此较实验序号1～5 (6～10或11～12)中的I滑变化量与U滑变化量的倍数关系，可得出的初步结论是：串联电路中，当滑动变阻器的阻值改变时，________________。

    （3）进一步比较表一与表三中的U滑变化量与I滑变化量的比值，发现：当定值电阻相同，则_______相同。

    （4）再进一步比较表一（或表二或表三）中的U滑变化量与I滑变化量的比值与定值电阻阻值的大小关系，可得出的初步结论是：_________。请你用理论推导的方法证明上面的结论。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车在平直的公路上做直线运动，其v-t图象如图所示，汽车在第10s时已行驶了160m，速度达到了20m/s，随后匀速前进，若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为1000N，以下说法正确的是

    A. 在0～20s内汽车的平均速度为10m/s

    B. 在0～10s内汽车的牵引力大小恒为1000N

    C. 在10 ～20s内汽车牵引力做的功为4×105J

    D. 在10～20s内汽车牵引力做功的功率为2×104W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）.

    （1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用_____

    A．“50Ω 0.5A”的滑动变阻器 B．“10Ω 0.5A”的滑动变阻器

    （2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整.

    （____）

    （3）闭合开关后，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，接下来小刚应该_____，使灯泡亮起来.

    （4）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_____V．要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V.

    （5）完成上述实验后，小华在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示.根据电路图写出了其中一次测量的实验步骤：

    ①开关S1闭合，S2断开，此时灯泡与电阻并联，它们两端电压相等，调节滑动变阻器，当电流表的示数为_____A时，灯泡正常发光，灯泡两端电压等于2.5V.

    ②保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S2，此时电流表测干路电流，记下电流表的读数为I．表达式：Rx＝_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小张同学通过一个实验来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示，用力(F1＝F3＝F4＞F2)拉住一根锯条，使其发生如图(a)(b)(c)(d)所示的四种形变。

    (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图________和图________。

    (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图________和图________。

    (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图________和图________。

    (4)在图(a)与图(c)中，控制力的________和________相同，研究____________与__________之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做____________法。

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