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【题目】实验室有一种小量程的电流表叫毫安表,其电阻不可忽略.在电路中,我们可以把毫安表看成一个能读出通过它的电流特殊电阻.利用图示电路可以测量一个毫 安表的电阻,电源的电阻不计,R1=140Ω,R2=90Ω.当开关S1闭合、S2断开时,毫安表的读数为10mA;当S1断开S2闭合时,毫安表的读数为15mA.求毫安表的电阻RA和电源的电压U.

【答案】解:当只闭合S1时,R1与毫安表串联,毫安表测电路中的电流,因串联电路中总电阻等于各分电压之和,
所以,由I= 可得,电源的电压:
U=I(R1+RA)=10×10﹣3A×(140Ω+RA),
当只闭合S2时,R2与毫安表串联,毫安表测电路中的电流,
则电源电压:
U=I′(R2+RA)=15×10﹣3A×(90Ω+RA),
因电源电压不变,
所以,10×10﹣3A×(140Ω+RA )=15×10﹣3A×(90Ω+RA ),
解得:RA=10Ω,
电源电压U=I(R1+RA)=10×10﹣3A×(140Ω+10Ω)=1.5V.
答:毫安表的电阻为10Ω,电源的电压为1.5V
【解析】由电路图可知,当只闭合S1时,R1与毫安表串联,毫安表测电路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压;当只闭合S2时,R2与毫安表串联,毫安表测电路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压,利用电源的电压不变得出等式即可求出毫安表的电阻,进一步求出电源的电压.
【考点精析】解答此题的关键在于理解欧姆定律及其应用的相关知识,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学研究柱形物体浸入液体的过程中液体对容器底部压力的变化情况,他们将高H0.15米、横截面积为S 圆柱体挂在测力计下,并将其逐步浸入同一容器的液体中(液体不溢出),如图所示,记录其下表面到水面的距离h,计算出相邻两次实验中h的变化量△h,并测得容器底部受到液体的压力F,将数据记录在表一中。然后,他们变换液体重复实验,将数据记录在表二中。(已知:r1>r2

表一(液体密度为r1

表二(液体密度为r2

分析比较实验序号1~69~14Fh的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_______

分析比较实验序号1~69~14△F△h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_______

分析比较实验序号7、815、16中的数据及相关条件,发现数据与上述的结论不相符合,简述数据与小红结论不符的原因_______

请进一步综合分析表一、表二的相关数据,并归纳得出结论。

(a)分析比较实验序号1~69~14△F△h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_______

(b)分析比较实验序号1~69~14△F△h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_______

该小组同学认为物体浸入液体的过程中容器底部受到液体压力的增加量△F除了与h和液体种类有关之外,可能还与物体自身的形状有关,为了验证自己的想法,需添加的器材为_______

器材:圆柱体甲 H=0.15 横截面积 2S;

正方体乙 边长H=0.15 横截面积 S;

圆柱体丙 H=0.2 横截面积 S。

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【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,设计了如图所示的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体,分别用a﹣d四个字母代表.

导体序号

长度L/m

横截面积S/m2

材料

a

1.0

0.4

锰铜

b

1.0

0.2

锰铜

c

0.5

0.2

锰铜

d

0.5

0.2

镍铬合金


(1)为了验证猜想:导体的电阻与导体的横截面积有关,应分别将导线(选填导线序号)接入电路,闭合开关后,观察比较
(2)实验中,分别将b、c接入电路,闭合开关后,观察到电流表的示数Ib<Ic , 探究的是导体的的关系,可得的结论是:在导体一定时,导体越 , 导体的电阻越

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【题目】让一束平行光经过一透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图7所示),小明用此透镜做探究透镜成像规律的实验。下列说法不正确的是( )

A. 当物体距透镜5cm时,成正立的像

B. 当物体距透镜15cm时,成倒立、放大的实像

C. 当物体从距透镜20cm处向远离透镜的方向移动时,所成的像逐渐变小

D. 当物体从距透镜20cm处向透镜的方向移动时,要得到清晰的像,应使光屏靠近透镜

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【题目】某同学用图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系.图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻较大.实验时,该同学想把两段金属丝串联接入电路.

(1)请你用笔画线作导线,帮他完成电路.
(2)这样连接的目的是
(3)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数,这表明

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【题目】利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验:

1)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光,这样做的目的是探究____________________________

2)将入射光线EO向法线靠近时,看到反射光线OF___________________(填“靠近”或“远离”)法线。

3)将纸板AB置于同一平面后,若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿图中的OE方向射出,说明光在反射时,_______________________

4)光屏在实验中的作用是:①_____________________________________________

5)实验时光屏应如何放置?______________________

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变,滑片P置于滑动变阻器R的中间,a、b分别为滑动变阻器R的两个端点,R1和R2为定值电阻,下列说法正确的是(
A.闭合S,断开S1、S2 , 滑片P向右移,电压表和电流表示数的比值变小
B.将滑片P移至a端,保持S1断开,先闭合S,再闭合S2 , 电流表和电压表的示数变大
C.将滑片P移至b端,保持S2断开,先闭合S,再闭合S1 , 电流表的示数变大,电压表的示数变小
D.闭合S、S1和S2 , 滑片P向右移,电路的总功率变大

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【题目】张丽和唐梅同学想测量一瓶食用油的密度,他们分别选用不同的实验器材和方法来进行测量.
(1)张丽同学用刻度尺、烧杯、水、两端开口的玻璃管、橡皮膜、细线来测量食用油密度,操作步骤如下: ①如图1甲所示,用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧,管竖直放置,开口向上,向管内倒入适量的食用油,随着油量的增加,橡皮膜越向下凸起,说明液体压强随着的增加而增大;
②用刻度尺测出玻璃管中油柱的高度为h1(如图1甲所示);
③在烧杯中装入适量的水,将装有油的玻璃管缓慢浸入水中,直至橡皮膜水平为止,用刻度尺测出管底到水面的深度为h2(如图1乙所示);
④食用油的密度表达式:ρ= . (水的密度用ρ表示)
⑤分析实验过程,张丽同学测得的食用油密度值比真实值偏(选填“大”或“小”).
(2)唐梅同学用托盘天平、烧杯、细线和橡皮擦测量食用油的密度. (a)具体操作步骤如下:
①将托盘天平放在水平台面上,游码移到称量标尺左端“0”刻度线处,观察到指针指在分度标尺上的位置如图2甲所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使指针对准分度标尺的中央刻度线;
②将烧杯装入适量水并放在托盘天平上(如图2乙所示),调节天平重新平衡后,所用砝码和游码在称量标尺上的位置如图2丙所示,则这杯水的总质量为g;
③将橡皮擦用细线绑好并浸没入水中(未接触烧杯,如图2丁所示),记下天平平衡时的示数为163.2g;
则该橡皮擦体积V=cm3
④将橡皮擦从水中取出,同时把烧杯中的水倒掉,然后用干毛巾擦干橡皮擦和烧杯;
⑤将烧杯装入适量食用油并重新放在托盘天平上,记下天平平衡时的示数为142.2g;
⑥用细线将橡皮擦浸没入食用油中(未接触烧杯),记下天平平衡时的示数为151.0g;
(b)则食用油密度为ρ=kg/m3
(c)橡皮擦由橡胶制成,水分和油类都有可能被吸入,假设橡皮擦在实验过程中不吸水,但会吸少量的油(体积不膨胀),则由此方法测得的食用油密度将比真实值偏(选填“大”或“小”).

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【题目】某物理学习小组,选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成):

(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”,小组同学应选择图甲中的哪两个凸透镜做实验?

答: (选填字母序号);

(2)器材确定后,接着小组同学让一束与主光轴平行的光,分别经过两凸透镜后会聚于焦点处,如图E、F所示.比较两次实验的现象,可以得到的结论是:凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越

3)如果选择A、B两个透镜,他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与 的关系”.

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