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【题目】如图所示,长木板放在水平桌面上,木块放在长木板上,砝码放在木块上。现用2N的力F水平拉木块,木块、砝码、长木板均保持静止,此状态下,下列说法正确的是

A. 木块对砝码的摩擦力为2N

B. 长木板对木块的摩擦力为2N

C. 桌面对长木板的摩擦力为2N

D. 桌面对长木板的摩擦力为0

【答案】BC

【解析】2N的力F水平拉木块,木块、砝码、长木板均保持静止,此状态下,砝码相对木块静止,水平方向上没有相对运动或相对运动趋势,木块对砝码的摩擦力为0,故A错误;B.用2N的力F水平拉木块,木块静止,拉力与长木板之间有相对运动趋势,摩擦力等于拉力,长木板对木块的摩擦力为2N,故B正确;C、D、由B分析,长木板对木块的摩擦力为2N,木块对长木板的摩擦力是2N,它们是相互作用力,对长木板受木块对长木板的摩擦力是2N,由于长木板静止,处于平衡状态,即桌面对长木板的摩擦力为2N,故C正确,D错误;故应选BC。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在物理图象中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义,直线的斜率和面积也具有特定的物理意义。对图中的两个图象所包含的信息的理解,错误的是(  )

A. a中的斜率越大,表示物质的密度越大

B. a中阴影部分面积表示该物质的密度大小

C. b中水平直线表示物体做匀速直线运动

D. b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是眼睛的成像光路,下列说法正确的是( )

A.甲是近视眼,应戴凸透镜眼镜;乙是远视眼,应戴凹透镜眼镜

B.甲是远视眼,应戴凸透镜眼镜;乙是近视眼,应戴凹透镜眼镜

C.甲是远视眼,应戴凹透镜眼镜;乙是近视眼,应戴凸透镜眼镜

D.甲是近视眼,应戴凹透镜眼镜;乙是远视眼,应戴凸透镜眼镜

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明拿着凸透镜正对着太阳光,在距凸透镜另一侧15cm处的白纸上得到了一个最小最亮的光斑。若在此透镜前35cm处放一点燃的蜡烛,则可在凸透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、_____的实像,生活中用到的光学器材_____就利用了这一成像规律。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组在用天平和量筒“测量液体密度”的实验中。

(1)在调节天平平衡的过程中,当指针静止时指到如图甲所示的位置,则应向____________调节平衡螺母才能使天平平衡。

(2)用调好的天平称得烧杯和液体的总质量如图乙所示,将烧杯中液体倒入量筒中一部分后,测得烧杯与剩余液体的质量如图丙所示,则量筒中液体的质量为__________________g,量筒中液体的体积为_________cm3,液体的密度是________kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在探究物体的动能跟哪些因素有关的实验中,将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下,推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验,其中h1=h3>h2,mA=mB<mC

(1)小钢球在滚下斜面的过程中,它的______能转化为动能。其动能大小是通过______来反映的。

(2)小钢球在水平面上不能立即停下,是因为小钢球具有_____。小木块最终会停下来是因为受到_______力的作用。

(3)分析比较甲和乙两组实验可知,物体质量相同时,速度越大,动能越______

(4)分析比较_____两组实验可知物体的动能与质量的关系。

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【题目】如图甲是电子秤的原理图(图中压力表是用电流表改装的)。已知电源电压为24V,电阻R0=60Ω,压力传感器Rx的阻值随所受压力F变化的图像如图乙,压力传感器表面能承受的最大压力为400N,压杆与压力传感器的接触面积是2×10-4m2(托盘和压杆的质量可以忽略不计)。求:

(1)该压力传感器能承受的最大压强;

(2)当通过压力表电流为0.2A时,压力传感器承受的压力是多少?

(3)当压力为200N时,R0消耗的电功率为多少?

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【题目】阅读短文,回答各题

神奇的静电

图中人的头发为什么会竖起来?

请去中国科技馆“探索与发展”展区体验一下静电的美妙与神奇,然后沿着科学家们探索的足迹,展开自己的科学探索之旅,体会其中所蕴含的科学精神、思想和方法.

在干燥和多风的秋天,人们常常会碰到这种现象:晚上脱衣服睡觉时,黑暗中常听到噼啪的声响,而且伴有蓝光;见面握手时,手指刚一接触到对方,会突然感到指尖针刺般刺痛;早上起来梳头时,头发会经常“飘”起来,越理越乱;拉门把手、开水龙头时都会“触电”,时常发出“啪、啪”的声响.这些都是静电现象.静电就是一种处于静止状态的电荷.

两千多年前,人类就开始研究静电现象了.吉尔伯特(1544﹣1603)是一位医生,他利用各种物质做了许多摩擦起电的实验,发现除琥珀外,金刚石、蓝宝石、水晶、玻璃、硫磺、硬树脂、云母、岩盐等,摩擦后也能吸引小物体.吉尔伯特把经过摩擦后能吸引小物体的物体叫做electric,意思是“琥珀体”,这就是西文中“电electricity”的词根的来源.为了确定一种物质是不是带电体,他发明了第一个可供实验用的验电器,用一根极细的金属棒,中心平衡在一个尖端上,可以自由转动.由于棒很轻,当摩擦后带电的物体靠近棒时,棒被吸引而转动.

1882年,英国维姆胡斯创造了圆盘式静电感应起电机,感应起电机是一种能连续取得并可积累较多正、负电荷的实验装置.其中两轴玻璃圆板可反向高速转动,摩擦起电的效率很高,并能产生高电压.感应起电机所产生的高电压,与其他仪器配合后,可进行静电感应、雷电模拟实验、演示尖端放电等有关静电现象的实验.

用静电感应起电机做个有趣的实验吧:会跳舞的纸伞

实验器材:纸伞、静电感应起电机、两个金属链

注意事项:两个纸伞放置时有一定距离,避免相互吸引.

实验步骤:

用金属链连接纸伞和静电感应起电机.

摇动静电感应起电机,观察到纸伞张开,而且纸伞张开的角度还会变化.

(1)带电体具有________的性质

(2)静电就是一种处于静止状态的电荷,如果电荷定向移动会产生________

(3)根据会跳舞的纸伞可以制成验电羽检验物体是否带电,验电羽的工作原理是什么________

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【题目】已知电流表的电阻RA,电压表的电阻为RV,分别采用一下两种方法测量R的电功率,如图甲中电压表的示数为U1,电流表的示数I1,则电阻R的电功率为P1=_____,如图乙中电压表的示数为U2,电流表的示数为I2,则电阻R的电功率P2=_____。(分别用题中已知的字母写出电功率的表达式)。

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