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17.小明坐在开往去北峰社会实践的车上,说坐在他旁边的小刚是静止的,他选择的参照物可能是(  )
A.路边的防撞墙B.汽车上的座椅C.窗外山上的树D.对面开来的车

分析 解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.

解答 解:
A、相对于路旁的防撞墙,小刚的位置不断变化,所以是运动的.不符合题意;
B、相对于汽车上的座椅,小刚的位置没有变化,所以是静止的.符合题意;
C、相对于窗外山上的树,小刚的位置不断变化,所以是运动的.不符合题意;
D、相对于对面开来的车,小刚的位置不断变化,所以是运动的.不符合题意.
故选B.

点评 此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是(  )
A.1kg冰与1kg水的密度相等
B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大
C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D.冬天户外的水管容易冻裂,是由于水结冰后密度变大的缘故

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛、凸透镜(焦距f为10cm),光屏放在光具座上(如图所示).

(1)若保持蜡烛和凸透镜的位置不变,调整光屏的位置,人从光屏上看到清晰的像,则像的性质是:倒立、缩小的(选填“正立”或“倒立”;“缩小”或“放大”);若保持蜡烛和光屏的位置不变,调整凸透镜的位置,光屏上能否得到清晰的像?答:能.
(2)若凸透镜位置保持不变,依次把蜡烛放在A、B、C、D四点,并分别调整光屏的位置.当蜡烛位于B点时,光屏上出现放大的像;当蜡烛位于D点时,无论怎样移动光屏,在光屏上看不到清晰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列四个实验中,能够使蒸发减慢的是(  )
A.将湿衣服放在通风处B.将湿手伸到火上烤
C.将新鲜蔬菜装入塑料袋置于冰箱中D.将稻谷摊开晾晒

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.物理实验课上,老师在暗室中,将一束光分别射入空气、水、玻璃和不均匀的糖水中(如图),观察光的传播路径(注:粗线条表示光的传播路径),根据现象可以得出的结论是:光在同种均匀介质中沿直线传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在冬奥会中,冰壶运动员在冰壶的前面擦扫冰面使冰壶滑行更远,这是通过减小接触面的粗糙程度来减小(选填“增大”或“减小”)摩擦力,而冰壶受到重力的施力物体是地球,重力的方向是竖直向下.在高山滑雪比赛中,运动员在下滑过程中碰撞标志杆使杆弯曲,说明力能使物体的形状发生改变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.小红做完作业后,她利用小玻璃瓶、橡皮塞和玻璃管自制了一个液体温度计.如图所示,此温度计是利用液体的热胀冷缩原理来工作的;制作中发现,微小的温度变化导致液柱升降不明显.对此,请你提出一条改进的办法:改用内径更细的玻璃管.把小玻璃瓶浸没在冰水混合物中,待液柱稳定后,此时液柱的上表面位置,应标温度刻度为0℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”,小亮采用了如图所示的实验装置,其中R1<R2
(1)实验中通过观察温度计示数的变化来比较电流产生的热量的多少;
(2)同时通电一段时间,乙瓶内煤油温度上升较高.由此可知,在通电时间相同,电流相等的情况下,电阻越大,电流产生的热量越多.(填“多”或“少”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于温度、热量、内能,下列说法中正确的是(  )
A.100℃水的内能比0℃水的内能大B.物体温度不变,物体内能一定不变
C.水沸腾时继续吸热,温度保持不变D.物体的温度越高,所含的热量越多

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