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某同学取一个小瓶，用嘴从瓶内吸出一部分空气，小瓶便会挂在嘴唇上，这是因为

A.
嘴把瓶子吸住了
B.
瓶内气压的作用
C.
瓶内气体的压强小于瓶外大气压
D.
以上说法都对

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科目：初中物理 来源： 题型：

复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法．于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法．下面是他《自传》中的几道问题，请结合自己的情况完成：
（1）我步行上学时的速度是1.2

m/s

．
（2）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦是

静摩擦力

（选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）．
（3）有一次上学，我的脚被一个木桩绊住了，由于

惯性

，我向前跌倒，还好没有受伤．来到学校后，看到悬挂在校门上的红灯笼在不停的左右摆动，我想这时的红灯笼受到的

一定是非平衡力

作用．（填“一定是平衡力”或“一定是非平衡力”）
（4）放学途中，我买了一瓶550mL的某品牌的饮用矿泉水为了防止瓶子下滑，我用更大的力握住水瓶，则手对瓶子的摩擦力将

不变

．（填“变大”“变小”“不变”）
（5）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm²，因此我在水平路面上走路时对地面的压力是

650

N，压强是

3.25×10⁴

Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：013

某同学取一个小瓶，用嘴从瓶内吸出一部分空气，小瓶便会挂在嘴唇上，这是因为（）

A．嘴把瓶子吸住了

B．瓶内气压的作用

C．瓶内气体的压强小于瓶外大气压

D．以上说法都对

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法．于是小翔同学“发明”了自传式物理复习法．下面是他《自传》中的几道问题，请结合自己的情况完成：
（1）我步行上学时的速度是1.2______．
（2）我之所以能够前进，是因为我的脚受到了地面的摩擦力，这个摩擦是______（选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”）．
（3）有一次上学，我的脚被一个木桩绊住了，由于______，我向前跌倒，还好没有受伤．来到学校后，看到悬挂在校门上的红灯笼在不停的左右摆动，我想这时的红灯笼受到的______ 作用．（填“一定是平衡力”或“一定是非平衡力”）
（4）放学途中，我买了一瓶550mL的某品牌的饮用矿泉水为了防止瓶子下滑，我用更大的力握住水瓶，则手对瓶子的摩擦力将______．（填“变大”“变小”“不变”）
（5）我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm²，因此我在水平路面上走路时对地面的压力是______N，压强是______Pa．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 来源： 题型：

声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组的同学设计了以下实验对声音进行探究：

实验一：使正在发声的音叉接触水面，溅起水花；

实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下面，并置入烧瓶中，摇一摇瓶子，会听到清晰的叮当声，然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子的响声比原来小得多；

实验三：支好自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车的辐条中，随着车轮的加快，纸片发出的声音会越来越尖。

以上三个实验分别表明：

实验一： ▲ ；

实验二： ▲ ；

实验三：　 ▲ 。

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某同学取一个小瓶，用嘴从瓶内吸出一部分空气，小瓶便会挂在嘴唇上，这是因为