【题目】小明同学用伏安法做“测量定值电阻R的阻值”实验时，其实物电路连接如图甲所示。
（1）为了保证实验安全，连接电路时，应将开关___________；
（2）闭合开关前，应将滑片P置于________(选填“A”或“B”)端。正确连接好电路，闭合开关后，发现电流表几乎没有示数，电压表有示数，则故障可能是___________ (填一种即可)。
（3）排除故障，使电路连接正确后再闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，电流表和电压表的示数如图乙所示，则此次测出定值电阻R的阻值为___________Ω；
（4）小明继续移动滑片至不同位置，将多组实验数据求得的电阻再取平均值作为定值电阻R的阻值，这种处理方式是___________ (选填“合理”或者“不合理”)的，此次实验多次测量的目的是_________；
（5）完成上述实验后，小明还想测另一个未知电阻Rx的阻值，可是在连接电路时，发现电压表和滑动变阻器都已损坏。经过思考，小明利用刚才已测得的定值电阻R及原来剩下的器材，再向老师要一个开关S1设计实验电路图如图所示(电源电压未知且恒定不变，电流表量程足够大)。实验步骤如下:
①只闭合开关S，记录下电流表示数为I1；
②再闭合开关S1，记录下电流表示数为I；
③未知电阻的表达式:Rx=___________（用所测得已知量的符号表达)。
【答案】断开 B R断路 6 合理 为了减小实验误差 
【解析】
(1)[1]连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态；
(2)[2]闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值，由图知道，应置于B端；
[3]电流表几乎没有示数，说明电路中有断路的地方，电压表有示数，说明电压表的两个接线柱和电源连接的部分没有断路，故障可能是电阻R断路；
(3)[4]由图乙所示电流表和电压表的示数知道，电流表的量程是0~0.6A，示数是I=0.3A；电压表的量程是0~3V，示数是1.8V，由
知道，此次测出定值电阻R的阻值是：
；
(4)[5][6]定值电阻的阻值不随电压、电流的变化而变化，即在不同电压下电阻不变，所以求平均值是合理的，可以减小实验误差；
(5)[7]根据电流表示数为I1，由欧姆定律知道，电源电压是U=I1R，再闭合开关S1，电流表测量的是干路电流，记录数据I ，则电阻的表达式是：
。
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【题目】为防止酒驾事故的出现，酒精测试仪被广泛应用．有一种由酒精气体传感器制成的呼气酒精测试仪，当接触到的酒精气体浓度增加时，其电阻值降低，如图甲所示．当酒精气体的浓度为0时，R1的电阻为60Ω。在图乙所示的工作电路中，电源电压恒为8V，定值电阻R2=20Ω。 现在国际公认的酒驾标准是0.2mg/ml≤酒精气体浓度≤0.8mg/ml，当电流表的示数为0.25A时，试通过计算判断：
（1）R2两端的电压。
（2）被检测者是否酒驾？
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【题目】在“比较两个串联小灯泡亮暗”的活动中，如图所示．
（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，使滑片在最右端时滑动变阻器连入电路的阻值最大．___________
（2）L1、L2两灯应选择电阻________（相同/不相同）的白炽灯泡，连接电路闭合开关，调节滑动变阻器，应比较两灯泡亮暗和_________，总结发现：两灯串联时，通过灯泡的电流相等，电压越高，相同时间内___________越多，灯泡就越亮．
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【题目】今年的科技文化节又掀起了一番热潮，初三创新小组的同学们设计了一个电路来研究浮力与排开液体的体积的关系，如图所示，电源电压恒定，R为滑动变阻器，电压表量程为0-15V，在压敏电阻Rx上放有托盘，托盘上放有足够深的容器(不计托盘和容器的质量)，容器的底面积为500cm2，装有50N的水，压敏电阻Rx上表面的受力面积为100cm2把滑动变阻器调至最大值，闭合开关，用足够长的轻质硬杆(质量和体积均不计)连接不吸水的圆柱体模型，硬杆能承受的最大力为32N，模型的底面积为400cm2，高10cm。将模型两次浸入水中，两次滑动变阻器都接入最大值。第一次模型下表面距水面3cm，电压表示数为9V，杆的作用力为16N;第二次模型下表面距水面9cm，电压表示数为6V。Rx的阻值随压力F的变化关系如下表
F/N | 50 | 55 | 62 | 78 | 82 | 86 | 90 | 100 | 110 | 120 | 130 |
Rx/Ω | 25 | 23 | 20 | 16 | 12 | 10 | 8 | 6 | 5 | 4 | 3 |
（1）若滑动变阻器接入阻值不变，将模型逐渐浸入水中直到浸没的过程中，请分析说明电路中的电流如何变化?
（2）当模型下表面距水面9cm时，求杆对模型的作用力
（3）在保证电路及各器件安全的情况下，求该电路的最大电功率。
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【题目】如图的电路中，电源电压为18V且保持不变，小灯泡L标有“6V 3W”字样，定值电阻R2的阻值为90Ω，电流表的量程为0-0.6A，电压表的量程为0~15V。当只闭合开关S，滑动变阻器R1的滑片P置于中点时，灯泡L正常发光(不考虑灯丝电阻的变化)。则下列说法正确的是( )
①动变阻器R1的最大阻值为50Ω
②只闭合开关S、S1，在各元件安全的情况下，小灯泡L消耗的电功率的取值范围是1.08W~3W
③只闭合开关S、S2、S3，在各元件安全的情况下，整个电路消耗的最大电功率是10.8W
④只闭合开关S、S1，在各元件安全的情况下，整个电路消耗的电功率的取值范围是4.5W-9W
A.①②B.②③C.③④D.②④
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【题目】如图所示，在接线柱A、B间接入导线（其材料为普通铜丝），在接线柱C、D间接入熔丝．接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断．以下判断错误的是
A. 导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大
B. 熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间导线中的电流
C. 熔丝熔断，但灯泡依然完好
D. 用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则
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【题目】如图示是“比较不同液体吸热升温特点”的实验装置．
（1）用水和食用油作为研究对象，用相同的加热器加热，目的是：____________________________．
（2）实验数据如下表．
次数 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 食用油 | 50 | 24 | 49 | 5 |
2 | 食用油 | 50 | 25 | 50 | 5 |
3 | 水 | 50 | 20 | 45 | 10 |
4 | 水 | 100 | 23 | 48 | 20 |
①比较____（填序号）得出：质量相同的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量相同．
②比较3、4得出：质量_____的____物质，升高_____的温度，吸收的热量____．
③评估与交流：从这4次的实验中能得到的实验结论是：液体吸热升温时，吸收的热量的多少与_____________________________________因素有关．
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【题目】认真观察图，分析并解答后面的问题：
（1）为了保障电路安全，开关S1，S2和S3_____。
（2）当只闭合S3时，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流为多少安？_________
（3）如果只闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数如图乙所示，则通过L1的电流为多少安？ _________
（4）小明一组实验时，闭合开关S1、S2后，发现两表指针在同一位置，如图丙所示。出现这一现象的原因是什么？ __________
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【题目】小侨想探究影响电阻大小的因素有哪些，他有a、b、c、d四根不同的电阻丝，b，c、d跟a相比，分别只有一个因素不同：b与a长度不同：c与a横截面积不同：d与a材料不同。实验方案有如下两种：
(1)甲方案：如图甲，将电阻丝a、b、c、d分别接在M、N之间，测出电路中的电流。电流表的示数越大，表示接入的电阻丝阻值越___(选填“大”或“小”)。
乙方案：如图乙所示，将电阻丝a、b、c、d串联在电路中，用电压表分别测出它们两端的电压。电压表的示数越大，表示被测的电阻丝阻值越____(选填“大”或“小”)。
(2)增加一把刻度尺，探究电阻大小与长度是否成正比。请选择上述方案中的____(填“甲”或“乙”)，具体做法：选用____两电阻丝(填电阻丝的字母)，分别接入电路中，在电压一定时，分别测量出通过两电阻丝的电流，用刻度尺测量出两电阻丝的长度，分析出电阻与长度的关系。
(3)同组的小融提出，还可以用如丙图所示的方法来研究电阻与长度的关系，将整条电阻丝a接入电路，将夹子从电阻丝的A端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增大，说明其他条件一定时，电阻丝越短，电阻越____(选填“大”或“小”)。小侨又补充到，还可以在原电路中串联接入灯泡，一方面灯泡亮度可以反映电流大小，另一方面，灯泡还可以起到___的作用，用灯泡亮度或者电流表示数来反映电阻大小的科学研究方法叫做____。
(4)接下来，小融和小侨又做了如下实验：将整条电阻丝a接入电路后，闭合开关，然后用大功率吹风机对电阻丝吹一段时间热风，发现电流表示数逐渐减小，说明温度升高、电阻_____(选填“变大”或“变小”)。
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