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精英家教网小明利用如图甲所示的实验,研究浮力大小与深度的关系.根据测得的实验数据,作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面在水中所处深度h 的关系图象(如图乙).根据该图象可以得出的正确结论是(g取10N/kg)(  )
A、物体的质量是12kgB、物体浸没在水中时,受到的浮力大小为6NC、物体的密度为1.5×103kg/m3D、浮力的大小总是随着深度的增加而增大
分析:从F-h 图象中,可以读出当物体不受浮力的弹簧测力计示数(在空气中称重),利用重力公式求物体的质量;读出全浸入时物体受到的浮力,利用阿基米德原理求排开水的体积(物体的体积),再利用密度公式求物体的密度.
解答:解:A、由图可知当物体受浮力为0时,
G=12N,
物体的质量:
m=
G
g
=
12
10N/kg
=1.2kg
,故A错;
B、由图可知,当物体全浸入时,物体受浮力
F=G-F′=12N-4N=8N,故B错;
C、∵物体全浸入,FgV
∴物体的体积:
V=V=
F
ρg
=
8N
1×103kg/m3×10N/kg
=8×10-4m3

ρ=
m
V
=
1.2kg
10-4m3
=1.5×103kg/m3
,故C正确;
D、当物体全浸入时,浮力的大小不随着深度的增加而增大,大小不变,故D错.
故选C.
点评:本题考查知识点比较多,密度的计算、重力的计算、浮力的计算及其公式变形,涉及到从图象搜集信息,属于难题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?盐城二模)小明利用如图甲所示的电路来探究“导体的电流跟电压的关系”:
(1)需要
1
1
个定值电阻.
(2)实验中获取的数据如下表:
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
U/V 0.8 1.2 1.8 2.0 2.2
I/A 0.16 0.24 0.36 0.40 0.44
利用此数据画出的导体的电流跟电压的关系图线,与图乙中的
C
C
最接近.
(3)请根据表中的数据判断小明在这次实验中所用的定值电阻的阻值是
5
5
Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电压、电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)请根据图甲所示的电路图将图乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)探究电流跟电阻的关系时,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到表一的相关数据.
表一:电压U=3V
电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.12
表二:电阻R=
10
10
Ω
电压U/V 1 1.5 2 2.5 3
电流I/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
①上述过程中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是
断开开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端(或阻值最大处)
断开开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端(或阻值最大处)
,然后将10Ω的电阻接入电路;闭合开关,移动滑片,使电压表示数…
②分析表一数据得到结论:
电压一定,导体中的电流跟导体的电阻成反比
电压一定,导体中的电流跟导体的电阻成反比

(3)探究电流跟电阻的关系时,保持电阻R的阻值不变,多次调节滑动变阻器的滑片,记下电流表、电压表的示数,得到表二的相关数据.
①由表二数据可知,实验中定值电阻R的阻值是
10
10
Ω.
②实验过程中要使电压表的示数由1.5V增大到2V,应将滑动变阻器的滑片P向
(选填“左”或“右”)移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?桂林模拟)小明利用如图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”,已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω.(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);
(2)实验电路接好后,合上开关时,小明发现全班各小组的电路出现了以下故障:
①故障现象:两表的示数均较小.检测:移动滑动变阻器滑片,现象不变;故障原因是
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
滑动变阻器同时接下面两个接线柱

②故障现象:电压表示数较大、电流表无示数.检测:取下电阻,两表的示数不变;故障原因是
电阻断路
电阻断路

(3)排除故障后进行试验,实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流随电阻R变化的图象:①由图象可以得出结论
在电压一定时,电流与电阻阻值成反比
在电压一定时,电流与电阻阻值成反比

②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,电压表的示数将会
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时应该向
(选填“左”或“右”)移动滑片;
(4)实验室提供了两个不同规格的滑动变阻器:A:“30Ω  2A”,B:“50Ω  1A”,要完成上述实验,应该选取滑动变阻器
B
B
(填代号),不选另外一个滑动变阻器的原因是
定值电阻为20Ω时,滑动变阻器接入电路的阻值为40Ω,大于A的最大阻值
定值电阻为20Ω时,滑动变阻器接入电路的阻值为40Ω,大于A的最大阻值

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?栖霞区一模)小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可以得出结论:电压一定时,
电流与电阻成反比
电流与电阻成反比

(2)上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为
2.5
2.5
V时,读出电流表的示数.
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于
35
35
Ω的滑动变阻器.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为4.5V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,
电流与电阻成反比
电流与电阻成反比

②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向
端移动滑片(选填左或右),使电压表示数为
2.5
2.5
V时,读出电流表的示数.
(2)完成整个实验,应该选取最大阻值不小于
20
20
Ω的滑动变阻器.

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