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    如图所示，画出利用滑轮组提起重物时，最省力的绕法．
    分析：滑轮组绳子的绕法，有两种：
    一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；
    二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮．
    提升动滑轮绳子条数越多，越省力，故选第二种方法．
    解答：解：绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：
    点评：此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数，滑轮组的绕线方法不同，拉力的方向不同，达到省力程度也不同．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?银海区模拟）在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω．
    （1）请用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路中未连接部分连接完成（连线不得交叉）．
    （2）连接电路时，开关应处于
    断开
    断开
    状态；按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最
    右
    右
    （选填“左”或“右”）端．
    （3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为
    2.5
    2.5
    V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图11所示，则通过灯泡的电流为
    0.3
    0.3
    A，小灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
    W．
    （4）同组的小华在完成以上的实验后，想用现有的实验器材测未知电阻的阻值，但他发现电压表已经损坏而无法使用，经过思考后，他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若干导线．
    ①你利用小华手边现有的器材，在框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图（部分电路已画出）；
    ②写出必要的实验步骤和要测量的物理量并用字母表示．
    ③写出RX的表达式：Rx=
    I0R0
    Ix
    I0R0
    Ix
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小林同学准备利用如图所示的器材做“伏安法测电阻”的实验
    （1）请画出“伏安法测电阻”电路图；
    （2）将图中的器材连接成实验电路；（滑动变阻器必须接b ）
    （3）连接电路时，开关应是
    断开
    断开
    的，滑动变阻器的滑片应移到
    a
    a
    处．
    （4）电流表的读数为
    0.5
    0.5
    A，电压表的读数为
    2.5
    2.5
    V，由此可知被测电阻的阻值为
    5
    5
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    广厦学校小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，利用了如图甲所示的器材（电源电压恒为6V）．

    （1）请帮助小明将如图所示的电路连接完整，使滑片向左移时电流表示数变大，并在方框中画出相应电路图．
    （2）在连接实物时开关要处于
    断开
    断开
    状态，闭合开关之前滑动变阻器的滑片要移到
    B
    B
    端．
    （3）小明将第一次实验得到的数据填入了表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向
    B
    B
    端移动（“A”或“B”），使电压表示数直到①为止．此时电流表的指针位置如图乙所示，请把测得的电流数值填入表中②处．
    实验序号 电压/V 电阻/Ω 电流/A
    1 4 10 0.4
    2 ① 20 ②
    （4）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比．请问这个结论是否合适？
    答：
    不合适
    不合适
    （填“合适”或“不合适”）并说明理由
    实验次数太少（没有进行多次实验）
    实验次数太少（没有进行多次实验）
     （至少说明一点）．
    某实验小组的同学把定值电阻更换为额定电压为3.8V的灯泡来测量小灯泡电功率，小灯泡的额定功率估计在1W左右．
    （5）实验用
    伏安法
    伏安法
    方法来进行测量，其实验原理是：
    P=UI
    P=UI
    ．
    （6）实物电路连接完检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是
    灯泡处开路
    灯泡处开路
    ．
    （7）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请计算出此时小灯泡的电功率为③．

    （8）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
    电压 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
    电流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 -- 0.32
    电功率P/（④） 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 ③ 1.28
    灯泡发光情况 很暗-----→微亮----→正常发光→很亮
    （9）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的
    实际功率
    实际功率
    决定的，且
    实际功率越大
    实际功率越大
    ，灯泡发光越亮．
    （10）他们利用这个电路测小灯泡电功率后，还想用来测量小灯泡的电阻，其实验原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ，实验时发现灯泡在不同电压下，其阻值是
    不同
    不同
    （填“相同”或“不同”），原因是
    灯丝电阻受温度影响
    灯丝电阻受温度影响
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小强同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器：R（50Ω  0.5A）．同学们设计的电路如图所示：
    （1）电压表应选用
    0～15V
    0～15V
    挡．
    （2）右图是她实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮．
    （3）小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    （写出一种即可）
    （4）如果电压表只有0～3V量程能用，怎样利用现有的实验器材顺利完成实验？
    ①请在右边空白位子画出正确的实验电路图；
    ②调节滑动变阻器的滑片P，使灯泡正常发光，则此时电压表的示数为
    2.2
    2.2
    V；
    ③当灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为0.88W，则灯泡的额定功率是
    1.52
    1.52
    W．

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    科目：初中物理 来源：新教材完全解读　八年级物理　下册　人教版 人教版 题型：058

    (1)如图所示，电流表的示数是________A，电压表的示数是________V．

    (2)测小灯泡的电阻(小灯泡电阻约为6 Ω左右，正常发光时通过它的电流约为0.3 A)．器材：小灯泡、两种规格的电压表(量程0～0.3 V，0～15 V)各一只、干电池若干节、滑动变阻器、开关各一个、导线若干．(如图所示)．

    ①画出实验的电路图．

    ②电流表的量程应选________；电压表的量程应选________．

    ③实验过程中，为了减小误差，合上开关后，调节滑动变阻器的滑片，读出多组电流表和电压表的示数，利用公式________分别计算出各组的电阻值，然后求出它们的________，就是所测小灯泡的电阻值．

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