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【题目】为了将重为600N的物体运送到6m高的楼顶上,甲工人利用如图所示的滑轮组(不计摩擦和绳重)用250N拉力在30s内完成任务,此过程中绳子自由端移动的距离为 m,拉力的功率为W,该滑轮组的机械效率为%,动滑轮的重为N;如果绳子能承受的最大拉力为400N,则该滑轮组最大可吊起 N的物体,此时滑轮组的机械效率为%.

【答案】18;150;80;150;1050;87.5
【解析】解:由图知,滑轮组绳子的股数为n=3,所以此过程中绳子自由端移动的距离为s=nh=3 ;拉力的功率P= =250N ;滑轮组的机械效率 ;由F= 则G=3F-G=3 ;若绳子承受的最大拉力为400N,则滑轮组最大可吊起物体的重力

G=3F-G=3 ;此时滑轮组的机械效率为

故答案为:18 ,150,80, 150, 1050, 87.5。
根据s=nh求解;根据P=求解;根据η=×100%=求η;根据F=(G物+G动)求动滑轮的重和物重。

练习册系列答案
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【题目】青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性,其符号为 ,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的(  )

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【题目】如图所示,边长为10cm的正方体木块A,通过细线与圆柱形容器底部相连,放入未知某液体中,容器中液面与木块上表面相平(容器足够深),从打开容器底放液阀开始计时,匀速排液,细线拉力F随时间t变化图象如图所示,木块密度为ρ=0.5g/cm3 , 容器底面积为200cm2 , g=10N/kg,下面说法正确是(
A.液体不断排出,木块受浮力总是不断在减小
B.该液体密度为0.8g/cm3
C.第6s时,木块下表受液体压强为300Pa
D.第3s时,木块受到浮力为7N

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【题目】关于安全用电
如图甲所示,试电笔可以用来辨别火线和零线,也可以检查电气设备的外壳是否带电.
(1)如图乙所示,洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头是三脚插头,则三脚插头标着E的导线和相连.
(2)如图丙﹣1是起保险作用的空气开关,它是为防止由于短路或而使家庭电路中电流过大导致的危险;图丙﹣2是漏电保护器,它(选填“能”或“不能”)防止站在绝缘凳上的人同时接触火线和零线(双线触电)而触电.
(3)如图1是常用的接线板,接线板上的开关闭合时,接线板上的LED指示灯会发光,插座同时提供电压;若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供电压.请在图2中画出开关、指示灯和插孔的连接方式.

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【题目】如图是一种测定水流速度的装置,流速表由电压表改成,图中的倒“T”型管道为一特殊的管道,竖直管内装有可自由上下移动的轻质活塞A,A与滑动变阻器的滑片相连,电路开关闭合后,当水流速度增大时(
A.活塞A下降,流速表示数变大
B.活塞A上升,流速表示数变小
C.活塞A上升,流速表示数变大
D.活塞A下降,流速表示数变小

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【题目】小明在探究力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.
(1)由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越 , 速度减小得越
(2)由实验现象我们可以推断:假如表面绝对光滑,水平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将
(3)运用力和运动的知识进行判断,正确的打“√”,错误的打“×” A.物体受到平衡力的作用时,运动状态一定会改变.
B.力是维持物体运动状态的原因.
(4)本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小(填“相等”或“不相等”)
(5)通过上面的探究后,小明再思考如下问题,如图2所示,摆球从A点由静止释放摆到最右端最高点C时,如果小球所受的力全部消失,则摆球将(填“往回摆”“静止”或“匀速直线运动”).

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【题目】翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关,如图所示,请仔细观察图示并回答下列问题:

(1)从A、B两图可知,鸡蛋在水中受到的浮力大小是N.
(2)根据B、C两实验,他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关,你认为对吗?.理由是.

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【题目】根据如图所示的几个情景,下列说法正确的是( )
A.女孩搬起一个箱子,女孩对箱子做了功

B.司机费了很大的力也未能推动汽车,但司机对汽车做了功

C.吊车吊着货物水平移动一段距离,吊车对货物做了功

D.套圈被仍出去向前飞行的过程中,小华对套圈做了功

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【题目】小灯泡的结构如图甲所示,按图乙中图连接能让完好的的灯泡点亮.在“怎样使两个小灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图丙所示的方法连接,结果两个灯泡都亮了.这时,灯泡的连接方式是(选填“串联”或“并联”).

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