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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示是探究“浮力的大小等于什么”的实验图，通过对下图分析，回答下列问题：（弹簧测力计每一小格表示0.5N，例如图乙中弹簧测力计的示数为2.0N）

（1）由乙、丙两图可测得合金块所受的浮力F_浮=

0.5

N，再由甲、丁两图可得合金块排开的水受到的重力G_排，比较可得出的结论是

浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力

．
（2）若图丙中溢水杯里的水没装满，将导致本实验测量的F_浮

＞

G_排．（选填“＞”、“＜”或“=”）
（3）分析以上信息，我们还可以知道这个合金块的密度是

4×10³

kg/m³．
（4）小明同学利用上面实验中的器材和小木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但实验过程中有一个步骤与上图明显不同，这个步骤是图中的

丙

（选填代号即可）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如下图所示是该探究活动的实验装置
（1）本次实验中的研究对象是

小车

（2）如图张悦将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后，就在两盘内放上钩码．这是用来探究两个力的

大小

和

方向

对物体平衡的影响；
（3）探究活动中还要求把小车转过一小角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在

同一直线

上的两个力对物体平衡的影响．
（4）由实验探究可知：当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：

两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上

．
我们利用弹簧测力计测量物体所受的重力，就利用了该条件，它还在哪些方面得到利用？请你再列举一例：

探究摩擦力大小的决定因素时，匀速拉动木块，利用测力计的拉力大小来知道摩擦力的大小

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

如图所示是探究“浮力的大小等于什么”的实验图，通过对下图分析，回答下列问题：（弹簧测力计每一小格表示0.5N，例如图乙中弹簧测力计的示数为2.0N）

（1）由乙、丙两图可测得合金块所受的浮力F_浮=________N，再由甲、丁两图可得合金块排开的水受到的重力G_排，比较可得出的结论是________．
（2）若图丙中溢水杯里的水没装满，将导致本实验测量的F_浮________G_排．（选填“＞”、“＜”或“=”）
（3）分析以上信息，我们还可以知道这个合金块的密度是kg/m³．
（4）小明同学利用上面实验中的器材和小木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但实验过程中有一个步骤与上图明显不同，这个步骤是图中的（选填代号即可）．

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科目：初中物理 来源：2013年湖北省武汉七中三月中考物理模拟试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示是探究“浮力的大小等于什么”的实验图，通过对下图分析，回答下列问题：（弹簧测力计每一小格表示0.5N，例如图乙中弹簧测力计的示数为2.0N）

（1）由乙、丙两图可测得合金块所受的浮力F_浮=    N，再由甲、丁两图可得合金块排开的水受到的重力G_排，比较可得出的结论是    ．
（2）若图丙中溢水杯里的水没装满，将导致本实验测量的F_浮    G_排．（选填“＞”、“＜”或“=”）
（3）分析以上信息，我们还可以知道这个合金块的密度是    kg/m³．
（4）小明同学利用上面实验中的器材和小木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但实验过程中有一个步骤与上图明显不同，这个步骤是图中的    （选填代号即可）．

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