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14.(1)如图甲所示,杠杆OBA处于平衡状态,请分别画出力F1的力臂L1和力F2的力臂L2
(2)用如图乙所示的滑轮组提升重物,要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的3倍.请在图上画出绕线的方法.
(3)请在如图丙所示的家庭电路中,以笔画线代替导线,将一个三孔插座和一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路.
(4)请利用图丁中给出的信息,在图中标出电源的正极、小磁针的N极.

分析 (1)力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.
②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.
③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.
(2)滑轮组绳子的绕法,有两种:一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮;二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮.
(3)对于电灯接线操作的基本要求是:“火线零线并排走,零线直接进灯头,火线接在开关上,通过开关进灯头”.而对于插座的接线方法是要求“左零右火”,三孔插座还要求中接地.
(4)①根据磁极间的相互作用判断小磁针的磁极.
②根据通电螺线管的磁极判断出磁感线的方向.在磁体外部,磁感线总是从N极发出,回到S极.
③根据右手螺旋定则判断出电流的方向,确定电源的正负极.

解答 解:
(1)找出支点,从O做F1的垂线段就是F1的力臂,从O做F2的垂线段就是F2的力臂.如图所示:

(2)要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的3倍,n=3,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示:

(3)开关与灯泡串联,并且开关与火线相连,灯泡的螺口处与零线相连,三孔插座左孔与零线相连,右孔与保险丝串联后与火线相连,中间接地线.如图所示:

(4)由图知通电螺线管的右端为S极,则左端为N极,根据异名磁极相互吸引,小磁针的右端为S极,则左端为N极.
根据右手螺旋定则,伸出右手使大拇指指示螺线管的左端,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电流从螺线管的右端流入,则电源的右端为正极.如图所示:

点评 ①作力臂时要找好支点与力的作用线,因为力臂是从支点到力的作用线的距离.
②此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数,滑轮组的绕线方法不同,拉力的方向不同,达到省力程度也不同,绳子股数越多越省力.
③知道开关与控制的用电器串联连接,知道开关与电源的火线连接,知道插座的正确接线方法,会将保险丝按要求接入电路,知道家庭电路的正确连接方法.
④右手螺旋定则为判断螺线管极性或电流方向的重要方法,应能做到灵活应用;同时还要注意小磁针静止时N极所指的方向为该点磁感线的方向.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.我们知道:“电流通过导体时产生的热量,跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比.”这就是焦耳定律,用公式可表达为:Q=I2Rt.小明想通过实验验证这个规律中Q与R的关系以及这个规律中Q与I的关系.他设计了图(甲)、(乙)所示的两个实验.
(1)实验时,两烧瓶中应装有质量相同和温度相同的煤油.
(2)通过观察温度计示数来判断电阻丝通电后放出热量的多少.
(3)在研究Q与R的关系时,他应该选用的实验甲来完成他的验证实验选填(“甲”或“乙”).这时R1与R2应该不相等.(“相等”或“不相等”)
(4)如果他采用实验电路(乙),已知两个电阻丝的电阻大小关系是R3<R4,那么闭合开关后,经过相同的时间,温度计c和d中示数变化较大的应该是c.

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5.小明同学连接了如图所示的电路,当闭合开关S后,两个电压表指针偏转角度相同,则灯泡L1与L2两端的电压之比为(  )
A.1:5B.4:1C.1:4D.1:1

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2.于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )
A.温度为0℃的物体没有内能
B.物体温度越高含有热量越多
C.温度相等的1kg水和100g水内能相同
D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能减少

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,小明在做探究“杠杆的平衡条件”的实验.实验前,他将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,此时,应把杠杆左端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使杠杆保持在水平位置静止.杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,则在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡.

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19.如图所示,小明同学想要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,应选作图中的甲图和乙图所示的实验; 若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应选作图中的甲和丁图所示的实验.

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6.问题解决
陈红同学为了研究串联电路中电流的规律,做了如图所示的实验.在实验中当K闭合时,两个小灯泡都能发光,但L1比L2亮.
(1)如何研究串联电路中电流的规律用电流表测出串联电路各处的电流,然后根据电流大小得出串联电路电流规律.
(2)用什么仪器来测量电流?电流表.
(3)这些仪器应如何测量电流?串联在电路中.
(4)在实验过程中,测得A、B、C各得的电流如表:
A点的电流IAB点的电流IBC点的电流IC
0.240.240.24
通过上述表格中的电流数据可得出的结论是:串联电路电流处处相等.
(5)通过陈红同学所做的实验的现象,你还想知道什么?灯泡的亮暗与什么有关.

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3.接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的音色来判断的;戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大了声音的响度,若长此以往会导致听力下降.(填“音调”、“响度”或“音色”)我们讲话时,对方听到的声音是由空气传播的.

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