【题目】如图甲所示电路,当开关S闭合,S1、S2都断开时,调节滑动变阻器,测得滑动变阻器消耗的电功率P随其两端电压U的变化情况如图乙所示。已知R1的阻值为10Ω,电源电压保持恒定。求:
(1)当滑动变阻器功率为最大值时,电流表的示数是多少安?
(2)电源电压为多少伏?
(3)将S、S1、S2都闭合时,电流表示数为1.5A,求通电2min电阻R3产生的热量是多少焦?
【答案】(1)0.5A(2)10V(3)600J
【解析】
(1)S1、S2都断开时,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压,根据图乙读出R滑的最大功率,根据计算电流;
(2)当R滑功率最大时,利用串联电路的电流处处相等,根据计算电阻R1两端的电压,再结合串联电路的电压规律求解;
(3)将S、S1、S2都闭合时,R1与R3并联,R滑短路,电流表测干路电流,根据计算R1中的电流,利用并联电路电流特点求出通过R3的电流,再根据进行计算.
(1)当S1、S2都断开时,R1与R滑串联,电压表测R滑两端的电压,由乙可知:滑动变阻器的最大功率P大=2.5W,此时电压为U滑=5V;电流表的示数;
(2)R1与R滑串联,电流相等R1两端的电压:,电源电压;
(3)S、S1、S2都闭合时,R1与R3并联,R滑短路,电流表测干路电流I总=1.5A,R1电流,R3电流:,通电2min电阻R3产生的热量。
答:(1)当滑动变阻器功率为最大值时,电流表的示数是0.5A;
(2)电源电压为10V;
(3)将S、S1、S2都闭合时,通电2min电阻R2产生的热量是600J.
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【题目】如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气.
(1)实验中,要比较电阻丝产生的热量的多少,只需比较与之相连的U型管中液面的高度差.
(2)甲装置可探究电流产生的热量与_____的关系,通电一段时间后,_____(填“左”或“右”)侧容器中U型管中液面的高度差大.
(3)乙装置中的电阻R3的作用主要是_____________.
(4)如果乙装置中R3发生了断路,保证通电时间相同,与步骤(3)相比较,则左侧U型管中液面的高度差将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)利用甲装置还可以研究电压一定时,电流通过导体时产生热量与电阻的关系.可将甲装置做如下改动:将接在B接线柱上的导线改接在A处,再取一根导线在__两个接线柱之间即可.
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【题目】图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I-U图象,小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示,电源电压8 V,下列说法正确的是( )
A. 小灯泡电阻随温度的增大而减小
B. 灯泡的实际电功率为0.6 W
C. 定值电阻的阻值为0.05 Ω
D. 定值电阻的电功率为0.8 W
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【题目】海上舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式,而不采用“并排”形式,图中与其原理相同的是( )
A.用吸管吸饮料
B.盆景水位保持一定高度
C.壶嘴与壶身高度相同
D.向两纸间吹气
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【题目】如图甲所示,小铁球从斜面上滚下沿直线运动,当经过磁铁附近时运动方向发生了改变,此现象说明力可以_____;乙图放置磁铁的两个小车用细线相连,剪断细线后,两小车向_____的方向运动,说明物体间力的作用是_____的;运动开始后拿走其中一辆小车上的磁铁,另一辆小车不能立即停止下来是因为小车具有_____。
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【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度.实验记录如下表:
(1)实验中需用玻璃棒不断搅拌,其目的是:________
(2)实验中,加热时间实质上反映了________
(3)根据实验数据,在如图中画出沙子和水的温度随时间变化的图像____________.
(4)分析图像可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量,升温较快的是____________;若使两者升高相同的温度,则__吸收的热量较多.通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做________
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【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是________(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导钱上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路_______.移动后电流表测量的是________(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:________________________(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:_______.
A.改变电流表的量程或换电流表再测几次
B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C.整理器材,结束实验
D.分析数据,得出结论
(4)当L1灯泡发生断路时,L2亮度________(填“变亮”“变暗”或“不变”).
(5)另一实验小组的小利同学连好如图所示的电路后,闭合开关进行试触,发现电流表指针反偏.导致这一现象发生的错误操作可能是:_____________.
(6)小利同学纠正错误后通过实验,得到了如下数据,他由此得出结论:并联电路中各个支路的电流相等.其不足之处是:_______________.
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【题目】如图所示,小车座椅的靠背上方都有一个“头枕“,是为了防止下列哪种情况下,因惯性对车内的人造成伤害
A. 突然减速时B. 突然加速时C. 突然刹车时D. 追尾前车时
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【题目】物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验:
(1)由表一可知,本次实验应选用测温物质为________温度计;
表一
测温物质 | 凝固点/oC | 沸点/oC |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
表二
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
温度/oC | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(2)实验小组观察到水沸騰前和水沸腾时水中气泡的情况如图甲乙所示,图中________(填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况;
(3)从记录数据的表二可以分析出:水沸腾的特点是温度________,继续________,根据水的沸点可判断当时当地的气压________(选填“高于”或“低于”)1标准大气压;
(4)如图中,ab是两个实验小组分别绘制的水沸腾的图像,由图像可知实验中他们所用水的________不同;
(5)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是________(答出一种即可)。
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