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    （2010?包头）图1是关于伏安法的实验电路图，利用这个实验，既可以测小灯泡的电阻，又可以测小灯泡的功率．在这两个实验中：

    （1）测小灯泡电阻的实验原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ；测小灯泡功率的实验原理是
    P=UI
    P=UI
    ．（用公式表示）
    （2）将开关S闭合后，发现电流表和电压表指针偏转出现如图2的现象，这是由于电流表
    正负接线柱接反
    正负接线柱接反
    ，电压表
    选择量程太小
    选择量程太小
    ．
    （3）将开关S闭合后，若发现电流表有示数，电压表无示数，这是由于
    灯泡短路或电压表断路
    灯泡短路或电压表断路
    造成的（电路连接完好）．
    （4）将开关S闭合后，若发现电压表有示数，电流表无示数，这是由于
    灯泡断路
    灯泡断路
    造成的．
    分析：（1）用电压表测出灯泡两端的电压，用电流表测出通过的电流，根据R=
    U
    I
    求出灯泡的电阻，用P=UI到的灯泡消耗的功率．
    （2）使用电表测量电路电流或电压时，必须使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；根据电路电流或电压选择合适的量程进行试触；
    （3）闭合开关，电流表有示数，说明电路是通路；电压表无示数，可能是灯泡短路或电压表断路；
    （4）闭合开关，电流表无示数，说明电路断路；电压表有示数，说明电压表与电源串联的部分是通路．
    解答：解：
    （1）测小灯泡电阻的声实验原理是R=
    U
    I
    ；测小灯泡功率的实验原理是P=UI；
    （2）将开关S闭合后，发现电流表指针偏向左侧，原因是正负接线柱接反；电压表指针偏向最右侧，说明选择量程太小；
    （3）将开关S闭合后，若发现电流表有示数，说明电路是通路；电压表无示数，这是由于灯泡短路或电压表断路造成的；
    （4）将开关S闭合后，若发现电压表有示数，电流表无示数，说明电路与电压表并联的灯泡发生断路，电路无电流，电压表测量电源电压．
    故答案为：（1）R=
    U
    I
    ；P=UI；
    （2）正负接线柱接反；选择量程太小；
    （3）灯泡短路或电压表断路；
    （4）灯泡断路．
    点评：此题考查的是伏安法测电阻和测功率的实验原理和电路连接和测量过程中经常出现的故障及原因，属于基本技能的考查，难度不大．
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    ?

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    ＞
    ＞
    RL（选填“＜”，“=”，“＞”）．当灯丝被烧断后，该灯两端电压将
    增大
    增大
    （选填“增大”，“不变”，“减小”），其他能继续发光的灯的亮度将
    变暗
    变暗
    ．

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    （2010?包头）实际生活中常把电池串联起来使用，那么串联电池所组成的电池组的电压跟每节电池的电压有何关系呢？下面是小强同学对这个课题进行科学探究的全过程，但不完整，请你填写完整．
    【提出问题】电池组的总电压跟每节电池的电压有何关系？
    【猜想与假设】电池组的总电压可能等于每节电池的电压之和．
    【制定计划与设计实验】①实验中要有测量电压大小的电压表、还得有几节（计划用3节）干电池，另外还需一个开关和若干段导线；
    ②要求在如图的方框中，用笔画线代替导线完成小强所设计的实物连接图．
    【进行实验与收集数据】
    ①在连好的电路里闭合开关，读取电压表的示数并把数据记录在表格中．
    ②取下①中的干电池，把两节干电池串联后接在上述电路中，重复以上步骤．
    ③取下②中的干电池，把三节干电池串联后接在上述电路中，重复以上步骤．
    实验次数 串联的电池个数/节 电压表示数/V
    1 1 1.5
    2 2 3
    3 3 4.5
    【分析与论证】
    小强通过对实验数据分析得出的结论是：串联电池组的总电压
    等于各串联电池的电压之和
    等于各串联电池的电压之和
    ．
    小强对实验过程和实验数据进行了【评估】，认为上述结论是正确的．另外小强还需要和同学进行【
    交流与合作
    交流与合作
    】，这样他就经历了科学探究的全过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?包头）如图是一种“汽车闯红灯违规情景记录器”的原理图，其工作原理是：当光控开关接收到红灯时，开关自动闭合，继电器衔铁就被吸下，工作电路中电控照相机工作，拍摄违规车辆；当光控开关未受到红光照射时自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中只有指示灯发光，请你根据工作原理将图中工作电路连接完整．

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