Question

18．某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：

钩码的个数	1	2	3	4	5
钩码的质量（m/g）	100	200	300	400	500
弹簧测力计的读数（G/N）	1	2	3	4	5

第一组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，如图甲就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表格中．

（1）请你在图乙的方格纸中作出关于G与m的关系图象．
（2）分析实验数据可以得出的结论：物体所受的重力与其质量成正比．
（3）第一组的小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法C
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．

被测物体	形状	重力
橡皮泥	正方体	4.8N
	球形	4.2N
	三角锥形	3.6N

分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．请你对此实验过程与实验结论进行评价：结论不正确，没有控制橡皮泥的质量相等．

Answer 1

分析 第一组：（1）根据数据描点连线，据数据及图象就可以得出重力与质量的正比例关系；
（2）利用表中数据求出重力与质量的比值；
（3）探究物体所受重力的大小与质量的关系，根据G=mg知，重力与物质的密度无关，即与物质种类无关；
第二组：物体的重力和质量成正比，要探究物体重力和物体形状的关系我们就要控制质量一定．

解答 解：（1）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：

 （2）重力与质量的比值为：$\frac{G}{m}$=$\frac{1.0N}{0.1kg}$=10N/kg，$\frac{2.0N}{0.2kg}$=10N/kg，$\frac{3.0N}{0.3kg}$=10N/kg，$\frac{4.0N}{0.4kg}$=10N/kg，
分析实验数据可以得出的结论：物体受到的重力跟质量的比值不变，所以物体所受的重力与其质量成正比；
（3）要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，苹果、小木块、小铁球的材料不同，不影响探究结果，所以乙同学的做法合理，故选C；
第二组：要探究物体重力和物体形状的关系我们就要控制质量一定，由三种形状橡皮泥的重力可知没有保证橡皮泥的多少不变，故他们的结论不正确．
故答案为：
（1）如上图；
（2）物体所受的重力与其质量成正比；
（3）C；   
（4）结论不正确，没有控制橡皮泥的质量相等．

点评 本题探究物体重力与哪些因素有关，考查了学生利用控制变量法进行实验探究的能力，测力计的读数及图象的画法，有一定的难度，是中考探究题考查的热点．