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    （2005?扬州）电闪雷鸣时，我们先看到闪电后听到雷声，这是因为
    光速大于声速
    光速大于声速
    ；小明同学用秒表测出从看到闪电到听到雷声的时间如图所示，则发生雷电处到他的距离是
    2040
    2040
    m．（光速是3×108m/s，声音速度是340m/s）
    分析：声音的学习是物理学习的入门学科，在声音的传播中，声音传播必须有介质，而声音在固体中的传播速度大于在液体和气体中的传播速度．
    解答：解：在电闪雷鸣的时候，我们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为在空气中光的传播速度大于声音的传播速度；图中所示秒表时间是6秒，说明雷声从发生处传播到小明处需要6秒时间，
    根据公式：s=vt=340m/s×6s=2040m
    故答案为：光速大于声速、2040．
    点评：本题考查的是声音的传播以及速度公式的运用，在实际生活中，我们应该有这样的常识，光的传播速度大于声音的传播速度，而速度的计算公式应该灵活运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?扬州）请运用你所学物理知识指出下列“特异功能”的真相：
    物质 醋 酒精 植物油
    密度（g/m3） 约1.3 0.8 0.9
    沸点（℃） 约35 75 约280
    （1）现象：气功师躺在布满钉子的钉板上安然无恙．        真相：
    钉子多，受力面积增大，压强变小
    钉子多，受力面积增大，压强变小
    ；
    （2）现象：表演者从沸腾的油锅中取物，手却未被烫伤．    真相：锅中除了植物油，还有下列三种物质中的
    醋
    醋
    ．
    （3）现象：表演者先将一标有“PZ220-100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光．随后将灯泡取下，站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头，如图．观众用测电笔分别测试M、N及人的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而表演者却谈笑自如．  真相：
    C
    C

    A、此人确实不怕电                       B、他双手戴着绝缘手套
    C、在人、灯替换之时，有人将零线断开了   D、在人、灯替换之时，有人将火线断开了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?扬州）表演者先将一标有“PZ220-100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光．随后将灯泡取下，站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头（如图）．观众用测电笔分别测试M、N及人的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而表演者却谈笑自如．其真相是（　　）

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