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(2006?黄冈)大家都有过玩弹弓的经历,它能把“纸弹”弹射出去.弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关?
(1)你的猜想是
弹弓弹射的距离与弹射的方向有关
弹弓弹射的距离与弹射的方向有关
.[本题(3)中猜想除外]
(2)写出能验证你的猜想的实验方案
a.用相同的弹弓沿水平方向弹出一粒纸弹,测出弹射距离s1
b.用相同的弹弓与水平方向成20°角向上弹出同一粒纸弹,测出弹射距离s2
c.用相同的弹弓与水平方向成40°角向上弹出同一粒纸弹,测出弹射距离s3
a.用相同的弹弓沿水平方向弹出一粒纸弹,测出弹射距离s1
b.用相同的弹弓与水平方向成20°角向上弹出同一粒纸弹,测出弹射距离s2
c.用相同的弹弓与水平方向成40°角向上弹出同一粒纸弹,测出弹射距离s3

(3)评估交流
若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”并进行了如下实验:
①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹,测出弹射距离s1
②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹,测出弹射距离s2
③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹,测出弹射距离s3
④比较s1、s2、s3的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关.
请你对该同学的实验方案进行评估:
没有控制其他变量,如保持弹射角度相同或橡皮筋弹性形变程度相同等,结论可能不准确
没有控制其他变量,如保持弹射角度相同或橡皮筋弹性形变程度相同等,结论可能不准确
分析:此实验题目是一个多因素问题,要结合控制变量法进行分析解答;
在实验过程,要结合科学探究的主要环节进行分析.
解答:解:(1)在玩弹弓弹射时,发现弹弓沿不同的角度射击时,纸弹射出的距离不同不相同;
所以我的猜想是:弹弓弹射的距离与弹射的方向有关;
(2)在实验时,要采用控制变量法进行分析,控制弹弓相同,纸弹相同,弹弓的伸长量相同;
实验方案:
a、用相同的弹弓沿水平方向弹出一粒纸弹,测出弹射距离s1
b、用相同的弹弓与水平方向成20°角向上弹出同一粒纸弹,测出弹射距离s2
c、用相同的弹弓与水平方向成40°角向上弹出同一粒纸弹,测出弹射距离s3
(3)评估交流:
弹弓的弹射距离与橡皮筋的形变程度、弹射角度、纸弹的质量等都有关,所以在实验时,应才有控制变量法;
在探究“弹弓弹射的距离与纸弹的质量的关系”时,就应该控制其他的变量相同,所以该同学的实验方案不完整;
即:实验方案没有控制其他变量(如保持弹射角度相同或橡皮筋弹性形变程度相同等),导致实验结果可能不准确.
点评:解决此类问题要结合相对应的科学研究方法和科学探究的主要环节进行分析解答.
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