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    【题目】如图所示，把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡L1比L2亮一些，对这一现象分析错误的是（ ）

    A. L1功率比L2功率大 B. L1电压比L2电压大

    C. L1电阻比L2电阻大 D. L1电流比L2电流大

    【答案】D

    【解析】试题分析：（1）灯泡的亮暗是由灯泡的实际功率决定的；

    （2）根据灯泡L1比灯泡L2亮结合公式P=I2R判断出电阻的大小，根据串联电路的电压、电流的规律进行分析．

    解：A、灯泡L1比灯泡L2亮一些，所以灯泡L1的功率大于灯泡L2的功率，故A正确；

    B、灯泡L1比L2亮一些，说明灯泡L1的功率大于灯泡L2的功率，两灯泡串联，电流相等，由P=UI可知，L1两端的电压较大，故B正确．

    C、两灯泡串联，所以电流相等，根据P=I2R，灯泡L1的功率大，说明灯泡L1的电阻较大，故C正确；

    D、两灯泡串联，所以电流相等，故D错误；

    故选D．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面短文，回答问题。

    草原犬鼠的空调系统

    如图所示，是北美草原许多犬鼠洞穴横截面示意图。洞穴深达３～４ｍ，洞口有两个出口，一个是平的，而另一个则有隆起的圆形土堆。

    （１）猜想：

    甲同学猜想：犬鼠是为了建一处视野开阔的瞭望台。

    乙同学猜想：犬鼠是为了作一个识别自己洞穴的记号。

    丙同学猜想：犬鼠是在挖洞穴最后泥土就近堆放。

    写出你的猜想：________________________。　　　

    （２）分析：若风如箭头所示方向吹过，根据“空气流速大的地方，气体压强小”的原理，则_____洞口处气压低。

    （３）结论：风从平坦的洞口_____，从隆起的洞口_______，是犬鼠的空调系统。（选填“出”或“入”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

    （1）实验这种正确安装并调节后，小芳同学在如图甲所示的光屛上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是________（选填“倒立”或“正立”）、________（选填“放大”或“缩小”）的．

    （2）实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屛上的像_______（填选项序号）．

    A. 只出现烛焰像的上半部分 B. 只出现烛焰像的下半部分

    C. 出现烛焰完整的像，但像更小了 D. 像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了

    （3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屛向右移动一小段距离后，要想在光屛上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的________眼镜．（选填“近视”或“远视”）

    （4）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屛贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点：________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图象如图丙所示，由图象可知t=3s时，物体受到的摩擦力为　　N；t=5s时，物体受到的合力为　　N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红在探究“家用电器实际功率”的科学实践活动中，以家里的电热壶为观察研究对象。如右图是实践活动中使用的电能表(参数为1000r/KW.h)。关闭家里的其它用电器，只让电热壶工作的情况下，请你完成下列问题：

    ⑴用电热壶把1.2L初温是20℃的水加热到70℃用时6min，水吸收了多少热量？【c水=4.2×l03J/（kg·℃）】

    ⑵在6min的时间里电能表的铝盘转动了100r，此电热壶的实际功率是多少？

    ⑶此电热壶烧水的效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】快速公交“BRT”项目试运营，从起点站到终点站全长约为24km，据测算，它全程平均速度约为30km/h，车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心，通过GPS全球定位功能全程跟踪记录并实时传递每台营运车辆的各种信息。

    （1）该“BRT”运行过程中，乘客相对于公交“BRT”是_____（选填“运动”或“静止”）的；

    （2）“BRT”从起点站到终点站需要多少分钟______？

    （3）该“BRT”在某一地段运行时，先以72km/h的速度运行60s，停车12s，再以60km/h的速度运行36s，求“BRT”在这一地段的平均速度是多少m/s ______ ？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“研究凸透镜成像”的实验示意图。

    （1）所选凸透镜的焦距为___cm。

    （2）为使左侧点燃的蜡烛能在透镜右铡光屏的中心位置得到火焰的像，实验前要调节蜡烛、透镜、光屏三者中心在_____。

    （3）如图乙所示当蜡烛离凸透镜35cm时，移动光屏可以得到一个清晰的像，生活中______就是这种成像规律的应用。

    （4）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像不在光屏中央，要使像仍能够在光屏的中央，应将蜡烛向___调整或者凸透镜向___调整或者光屏向___（均选填“上”或“下”）调整。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了实验．图中为实验的部分情景示意图（实验材料是均匀削开的胡萝卜．A组的两条胡萝卜，分别在阳光下和阴影中）．观察下图，回答下列问题：

    （1）这三组实验中，A组是研究蒸发快慢与________的关系，实验中保持________和________不变．

    （2）这三组实验中，不正确的研究方法是________，原因是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是神十航天员王亚平北京时间2013年6月20日上午10点在“天宫一号”“太空授课”时的情境，下列说法正确的是( )

    A. 在“天宫一号”内王亚平无法使用水银体温计测温度

    B. 在“天宫一号”内王亚平用天平测出了物体的质量

    C. 在“天宫一号”内王亚平无法使用弹簧拉力器锻炼身体

    D. 在“天宫一号”内王亚平无法使用弹簧测力计测量物体重力

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