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小斌要测量小灯泡的额定功率.实验桌上备有如下器材:符合要求的电源、额定电压为U0的小灯泡L、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、已调零的电压表、单刀双掷开关各一个,导线若干.他设计了如图所示的电路进行实验.
(1)请你帮助小斌将实物电路图补充完整.
(2)连接好电路后,请你将正确的操作步骤补充完整:闭合开关S1,将开关S扳向1,调节滑动变阻器,使______;将开关S扳向2,使滑动变阻器的滑片位置保持不变,记录电压表示数为U.
(3)请用U0、U、R表示小灯泡的额定功率P=______.

解:(1)通过分析可知:灯泡和定值电阻串联,电压表应先测量灯泡两端的电压,使灯泡两端的实际电压为额定电压值,然后再测量定值电阻的两端的电压.分析图可以看出开关的闭合与断开,电压表先测灯泡两端电压,再测灯泡与定值电阻两端电压,如图:

(2)闭合开关S1,将开关S扳向1,调节滑动变阻器,移动滑动变阻器的滑片P,为了使灯泡两端的实际电压为额定电压值U0;保持滑动变阻器的滑片位置不变,将开关S扳向2,记录电压表的示数为U.
(3)∵灯泡和定值电阻串联,灯泡正常的发光时的电压为U0
∴定值电阻两端的电压为:U′=U-U0
∴电路中的电流为I==
∴灯泡的额定功率P=U0I=U0×=
故答案为:(1)如图;
(2)电压表的示数为U0
(3)
分析:(1)由图可知:只有电压表,没有电流表,则要借助已知定值电阻求得灯泡的电流,那么为了让灯泡和定值电阻的电流相同,则应采取串联的方式,电压表应先测量灯泡两端的电压,使灯泡两端的实际电压为额定电压值,然后再直接或间接测出定值电阻的两端的电压,据此分析完成实验电路.
(2)因为要测灯泡额定功率,则实验时首先应让灯泡电压等于额定电压时,即应让电压表先测灯泡两端的电压且移动滑动变阻器的滑片P使电压表的示数等于灯泡的额定电压,然后在保持滑动变阻器的滑片位置不变的条件下,再用电压表测出定值电阻两端的电压,最后根据电功率的计算公式P=UI求出灯泡的额定功率.
点评:本题考查在没有电流表、利用电压表和定值电阻测量电功率的方法,有一定的难度,是一道难度较高的题目.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)请你帮助小斌将实物电路图补充完整.
(2)连接好电路后,请你将正确的操作步骤补充完整:闭合开关S1,将开关S扳向1,调节滑动变阻器,使
电压表的示数为U0
电压表的示数为U0
;将开关S扳向2,使滑动变阻器的滑片位置保持不变,记录电压表示数为U.
(3)请用U0、U、R表示小灯泡的额定功率P=
U0(U-U0)
R
U0(U-U0)
R

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科目:初中物理 来源:九年级上设计物理沪科版 沪科版 题型:022

一只小灯泡标有“3.8 V”字样,估计其电阻大约为10 Ω.现要测量该灯泡的额定功率,除了被测小灯泡、一只开关、若干导线外,可供选用的器材还有:

A.电压为3 V的电源;

B.电压为6 V的电源;

C.量程为0~0.6 A的电流表;

D.量程为0~3 A的电流表;

E.量程为0~3 V的电压表;

F.量程为0~15 V的电压表;

G.标有“10 Ω1 A”字样的滑动变阻器;

H.标有“10 Ω 0.3 A”字样的滑动变阻器.

按实验要求,应选用的器材是:________.

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科目:初中物理 来源:设计九年级上物理沪科版 沪科版 题型:058

一只小灯泡标有“3.8 V”字样,估计其电阻大约为10 Ω.现要测量该灯泡的额定功率,除了被测小灯泡、一只开关、若干导线外,可供选用的器材还有:

A.电压为3 V的电源;

B.电压为6 V的电源;

C.量程为0-0.6 A的电流表;

D.量程为0-3 A的电流表;

E.量程为0-3 V的电压表;

F.量程为0-15 V的电压表;

G.标有“10 Ω 1 A”字样的滑动变阻器;

H.标有“10 Ω 0.3 A”字样的滑动变阻器.

按实验要求,应选用的器材是:________.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年北京市西城区九年级(上)期末物理试卷(北区)(解析版) 题型:解答题

小斌要测量小灯泡的额定功率.实验桌上备有如下器材:符合要求的电源、额定电压为U的小灯泡L、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、已调零的电压表、单刀双掷开关各一个,导线若干.他设计了如图所示的电路进行实验.
(1)请你帮助小斌将实物电路图补充完整.
(2)连接好电路后,请你将正确的操作步骤补充完整:闭合开关S1,将开关S扳向1,调节滑动变阻器,使______;将开关S扳向2,使滑动变阻器的滑片位置保持不变,记录电压表示数为U.
(3)请用U、U、R表示小灯泡的额定功率P=______.

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