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    17．关于信息和能源，下列说法正确的是（　　）
    A．电风扇工作时，电能主要转化为内能
    B．目前的核电站是利用核裂变释放的核能工作的
    C．煤、石油、风能、天然气等都是不可再生能源
    D．能量在转移、转化过程中总是守恒的，我们无需节约能源

    分析 （1）用电器工作的过程是电能转化成其他能的过程，电风扇工作时电能主要转化成机械能；
    （2）核电站都是利用核裂变获取核能的；
    （3）煤、石油、天然气都是化石能源，它们是不可再生能源；水能、风能、太阳能都属于可再生能源；
    （4）能量在转移、转化过程中总是守恒的，我们也要节约能源．

    解答 解：A、电风扇工作时电能主要转化成机械能，故A错误；
    B、核电站都是利用核裂变获取核能的，故B正确；
    C、煤、石油、天然气都是化石能源，它们是不可再生能源；水能、风能、太阳能都属于可再生能源，故C错误；
    D、能量在转移、转化过程中总是守恒的，我们也要节约能源，故D错误．
    故选B．

    点评 本题主要考查学生对于能源的分类和性质的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：
    （1）①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；
    ②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为2.2N，
    ③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为0.8N．杯中雪的样品体积是200cm3，雪的样品密度是O.3×103kg/m3．
    （2）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为10cm，则屋顶雪的总重力是3×104N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下述作用力中，最接近20N的是（　　）
    A．蚂蚁的拉力B．提起一只母鸡的力
    C．托起两只鸡蛋所用的力D．飞机起飞时发动机的推力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图甲所示的电路，电源电压为6V，灯泡L1和L2均标有“6V  6W”字样，其电流随电压变化的曲线如图乙．如果同时闭合开关S1、S2，电流表的示数是1A；如果只闭合开关S2，电路消耗的总功率是4.2W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．将装有等量铁砂的两只完全相同的平底试管，分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里静止后，如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．甲液体的密度较大B．试管在甲液体中受到的浮力较大
    C．试管在两种液体中的浮力一样大D．杯中液体对容器底的压强一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示电路，电源电压为8V并保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P由一个位置移动到另一位置时，定值电阻R0的电功率由16W变成了4W，则电压表的示数可能（　　）
    A．由4V变为6VB．由3V变为6VC．由3V变为5VD．由2V变为4V

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．如图所示重20N的箱子静止放置在地面上，请画出它受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列实例中属于减少压强的是（　　）
    A．铁路的钢轨铺在枕木上B．刀、斧、剪的刃都磨得很薄
    C．注射器的针头又细又尖D．载重汽车的载货较多

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学做了以下猜想：
    猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
    猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；
    猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．
    为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：
    【步骤1】把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数（如图甲）；
    【步骤2】再在长方体木块上放上砝码（如图乙），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；
    【步骤3】在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动（如图丙），比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小．

    （1）在以上的实验步骤中为什么每次都要“用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动”？因为弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，所以弹簧测力计对木块的拉力与木块和木板面之间的摩擦力是一对平衡力，大小相等
    （2）【步骤2】的设计目的是为了检验上述猜想（A、B、C）中哪一个的正确？答：B
    （3）为了检验“猜想C”是否正确，小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制压力不变．
    （4）在【步骤2】中，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小为D
    A．大于6.6N      B．小于6.6NC．等于6.6N      D．等于零
    （5）在【步骤1】中如果用4N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为3.6N．

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