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    如图所示，是在我国南极“中山站”某次观测到的温度计的示意图，此时温度计指示的“中山站”的气温是________℃．

    -30
    分析：温度计的读数：首先确定零上和零下，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．
    解答：如图，是零下，
    每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数为-30℃．
    故答案为：-30．
    点评：本题显示了零刻度，容易判断是零上还是零下，
    对于给定不完整的温度计时，首先确定零刻度的位置，然后根据液柱远离零刻度还是靠近零刻度判断零上还是零上．
    尤其对于零下的读数容易出现错误，一定要从小数字读向大数字．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?南长区一模）如图所示的是我国自行研制的动车组，它的运行给人们带来许多便捷．
    （1）动车组的车头设计成“子弹”形，其目的是
    减小空气阻力
    减小空气阻力
    ．
    （2）动车组采用了“再生制动”技术，在车速从200km/h减小到90km/h的过程中不采用机械刹车，而是关闭电源，由于动车组具有
    惯性
    惯性
    仍将继续行驶，带动电机逆向发电，把动车组的
    动能（或机械能）
    动能（或机械能）
    能转化为电能输入电网．
    （3）动车组高速经过时，人必须站在1m安全线外，否则会被“吸入”铁道，这是由于车与人之间的空气流速增大，压强
    减小
    减小
    （增大/减小）造成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?宣武区二模）指南针是我国古代四大发明之一，如图所示是最早出现在战国时期的利用地磁场指示方向的“司南”．它将天然磁石磨成勺形，勺头为N极，勺柄为S极．将勺放在青铜盘中央，让其自由转动，在地磁场作用下，最终勺柄会指向
    南
    南
    方．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，地球本身就是一个巨大的磁体，地磁铁的N极在地理位置的
    南
    南
    极附近（填“南”或“北”），不过，地磁两极和地理两极并不重合，它们间存在着一个夹角叫
    磁偏角
    磁偏角
    ，是先记述这一现象的人是我国
    宋
    宋
    代学者
    沈括
    沈括
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，地球和磁体一样，周围存在着
    磁场
    磁场
    ，认真观察可以看出地磁的北极在地理的
    南极
    南极
    附近（选填“南极”或“北极”），说明地磁的南北极与地理的南北极有一个夹角，我们把这个夹角叫磁偏角，最早记述这一现象的人是我国的宋代学者
    沈括
    沈括
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网近年来我国铁路事业迅猛发展，动车具有动力集中、提速快、效率高等特点（如图所示）．（1）以动车车次D3018为例，此趟车09：50从上海始发，途经南京等地，16：11到达终点站武昌，部分具体行程见下方的列车时刻表，该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少km/h？合多少m/s？
    （2）途中动车要穿过一条隧道，动车以72km/h的速度匀速行驶，用了2min完全穿过长度为2000m的隧道，求这列动车的长度是多少m？动车全部都在隧道中的时间是多少s？
    车 站 到达时间 发车时间 里程/km
    上 海 始发站 09：50    0
    南 京 12：02 12：11 301
    合 肥 13：19 13：21 457
    武 昌 16：11 终点站 841

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