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    （2012?东台市一模）如图所示，用刻度尺A和B分别测量同一物体的长度．其中A刻度尺的分度值是
    1cm
    1cm
    ，用其测量的物体长度为
    2.3
    2.3
    厘米；用B刻度尺测物体时长度为
    23.4
    23.4
    毫米．
    分析：（1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；
    （2）起始端没从0开始，把4cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去4cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
    解答：解：（1）刻度尺A的分度值即相邻两刻线间的距离时1cm，测量时是从4.0cm（最后的那个零是估计值）开始测起的，末端刻度值为6.3cm，物体的长度为6.3cm-4.0cm=2.3cm；
    （2）刻度尺B的分度值是0.1cm，即1mm，测量是从4.00cm开始测起的，末端刻度值为6.34cm，物体的长度为6.34cm-4.00cm=2.34cm，转化为mm做单位就是23.4mm．
    故答案为：1cm；2.3；23.4．
    点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    大于
    大于
    （填“大于”、“小于”）沙石的比热，当它们吸收相同的热量时升高的温度不同造成的；当他们由浅水走向深水区时，感觉海底的小鹅卵石对脚底硌的轻些了，是由于他们受到的
    浮力
    浮力
    逐渐增大，小鹅卵石对脚的支持力逐渐减小的缘故；当他们在海水中游玩了一段时间上岸后，又感觉有点冷，海风一吹就更冷了，这是因为水蒸发吸热，海风加快了液体表面
    空气流动
    空气流动
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