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    【题目】下列实例中，有力对物体做功的是（ ）

    A．跳水运动员从跳台跳下

    B．背着书包在水平路面上前进

    C．举重运动员举起杠铃停在空中

    D．小球在光滑水平面上滚动

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：A、跳水运动员从跳台跳下，受重力的作用，并且在重力的方向移动了距离，重力对人做功，符合题意．B、背着书包在水平路面上前进，移动的方向和受力方向垂直，在力的方向上没有移动距离，不做功，不符合题意．C、举重运动员举起杠铃停在空中，有力作用在物体上，但是没有移动距离，没有力做功，不符合题意．D、小球在光滑水平面上，依靠的是小球的惯性，水平方向上虽然移动了距离，但是没有力的作用，不做功，不符合题意．故选A．

    练习册系列答案
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    【题目】按要求作图

    （1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，用弹簧测力计沿BC方向拉杠杆，使杠杆平衡，如图甲所示．请画出：①弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图；②F的力臂．

    （2）如图乙所示，请在虚线框内画出与实物连接图相对应的电路图．

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    【题目】有一弹簧测力计，挂钩上不施加力时，指针指在零刻度线上方，此时用手拉弹簧测力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为3N，则手拉弹簧测力计的力的大小是（ ）
    A.3N
    B.大于3N
    C.小于3N
    D.不能确定

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    【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中．

    （1）实验过程中要调节杠杆在水平位置平衡．目的是 和 ；

    （2）小明把钩码挂在如图所示的位置时（每个钩码的质量，每格长度都相同），接下来他应进行的操作是 ，可使杠杆在水平位置平衡；

    （3）小华保持力臂、阻力力臂不变，然后改变动力F1和阻力F2，并保持杠杆水平位置平衡，分别测量出动力F1和阻力F2的数据如表所示，请根据实验条件和实验数据归纳出阻力F2和动力F1的关系是： ．

    F1/N

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3

    F2/N

    1.25

    2.5

    3.75

    5.0

    6.25

    7.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】他用“日心说”否定了影响人类达千年之久的托勒密的“地心说”，有力地推动了人类文明的进程．他就是（ ）
    A.牛顿
    B.波尔
    C.伽利略
    D.哥白尼

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
    A.误差就是测量中产生的错误
    B.多次测量取平均值可以减小误差
    C.只要认真测量，就可以避免误差
    D.选用精密的测量仪器可以消除误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】磁场对通电导线有力的作用，其方向与电流方向和 方向有关；发电机利用了 的原理发电，将机械能转化为电能．

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    【题目】已知水的比热容为4.2×103J/（kg℃），1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温度升高到 ℃．生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的 大，所以在相同条件下水能带走较多的 ，冷却效果好．

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