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    如图中（a） （b）所示的情景表示了力的作用效果，其中（a）图主要表示力能使物体的________发生改变；（b）图主要表示力能使物体的___________发生改变。
    形状；运动状态
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    30、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

    （1）小红的三次实验情况分别如图中（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据
    二力平衡
    条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为对吗？
    不对
    ．你的理由是：
    没有保证接触面的粗糙程度相同
    ．
    （3）从图中（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是：
    压力一定时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，使一个薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图中（a）（b）（c）（d）的形变，如果力的大小是F1=F3=F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是图
    a
    a
    和图
    c
    c
    ．（选填a、b、c和d字母）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图中（a）（b）是2个2008年北京奥运会的吉祥物--福娃．（a）福娃用力改变了弓的
     
    ，（b）福娃用力改变了足球
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年河南省开封市九年级上学期期末调研物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （12分）在“测定小灯泡电功率”的实验中，待测小灯泡标有“3.8V”的字样．

    （1）请将图中的滑动变阻器接入电路，要求变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮．

    （2）甲、乙二位同学分组实验时，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图中（a）（b）所示的情况，请写出他们在使用电流表时存在的问题．

    ①甲同学的问题：　_________　；

    ②乙同学的问题：　_________　．

    （3）闭合开关后，欲测小灯泡的额定功率，若发现电压表的示数是2.5V，则应调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻变　_________　（选填“大”或“小”）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2（c）所示，则通过小灯泡的电流为　_________　A，小灯泡的额定功率为　_________　W．

    （4）若在实验中，不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将　_________　（选填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、“烧坏”）．

     

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    科目：初中物理 来源：2012年江西省上饶市万年县汪家中学中考物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

    （1）小红的三次实验情况分别如图中（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据______条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为对吗？______．你的理由是：______．
    （3）从图中（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是：______．

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