A.嘴 | B.笔帽 | C.空气 | D.手 |
科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱 |
B.医生要使用听诊器听取心音 |
C.吹笛时,手指按住不同的孔,便会发出不同的声音 |
D.敲击长铁管的一端,在另一端能听到两次响声 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播 |
B.住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音 |
C.利用“超声波”除去体内结石是利用声能传递能量 |
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.图片A所示的实验表明,真空不能传声 |
B.图片B所示的实验表明,频率越高,音调越低 |
C.图片C所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱 |
D.图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 |
B.只要物体振动,我们就能听到声音 |
C.超声波不能在真空中传播 |
D.人们根据响度来辨别不同乐器发出的声音 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.声音是电磁波,它可以在真空中传播 |
B.某些路段禁鸣喇叭,是在声源处控制噪声 |
C.声音在不同物质中的传播速度均为340m/s |
D.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音调不同 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题
A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
B.“隔墙有耳”说明固体能够传声 |
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量 |
D.街头设置噪声监测仪是在声源处减弱噪声 |
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