Question

2．为了比较水和食用油的吸热能力，某同学用如图所示的装置按下列步骤进行了实验．
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油；
B．用温度计分别测出水和煤油的初温；
C．用两个相同的酒精灯对水和食用油加热相同的时间；
D．用温度计分别测出水和食用油的末温．
请你回答下列问题：
（1）上述实验步骤中，存在错误的是：A．该同学用此实验装置继续实验，得到的实验数据如表：

物质	次数	质量m/kg	升高的温度△t/℃	加热时间t/min
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
	4	0.2	10	2

（2）实验中，记录加热时间的目的是：控制吸收相同的热量．
（3）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．

Answer 1

分析 （1）根据实验采用的控制变量法结合Q=Cm△t可判断．实验中还需要控制不变的物理量是：水和食用油的质量、吸收的热量；
（2）用相同的酒精灯对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等；
（3）根据控制变量法的要求分析表中实验序号为2、3或5、6的实验数据，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论．

解答 解：
（1）在比较水和食用油的吸热能力的实验中，应控制水和食用油的质量相同，所以A存在错误；
（2）实验用相同的酒精灯对水与食用油加热，在相等时间内，水与食用油吸收的热量相等，控制加热时间相同的目的是：控制吸收相同的热量；
（3）由表中第1、2次或第3、4次实验数据可知，液体的种类和液体升高的温度相等而液体质量不同，液体质量越大，需要的加热时间越长，液体吸收的热量越多，由此可得：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．
故答案为：（1）A；（2）控制吸收相同的热量；（3）同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．

点评 此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活．