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【题目】某小组测酱油的密度,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量是82.4g,将烧杯中一部分酱油倒入量筒中,如甲图所示,测量烧杯和剩余酱油的质量时,所加砝码和游码位置如乙图所示,那么量筒中酱油的质量为_____g,由此可计算出酱油的密度为_____kg/m3

【答案】21 1.05×103

【解析】

从图上读出烧杯和剩余酱油的质量,又知道酱油倒入量筒之前,烧杯和酱油的总质量,可求出倒入量筒中酱油的质量;

从量筒上读出酱油的体积;

根据密度公式求出酱油的密度。

由图知烧杯和剩余酱油的质量:m'=50g+10g+1.4g=61.4g,

所以量筒中酱油的质量为:m=m0﹣m'=82.4g﹣61.4g=21g,

由图知,量筒中酱油的体积:V=20mL=20cm3

根据得,酱油的密度是:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用如图的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同).

、该物质熔化时的特点是__________________ 。t2时刻与t3时刻相比,______时刻杯内物体内能较大。

、已知0~t1t5~t6的时间相等,从如图可知两段时间内温度升高不同,由此可以判断:这种物质固态时的比热容________液态时的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

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【题目】小天用图示装置探究“光的反射规律”,请在下列空格中填写适当内容:

(1)左图中反射角是________度;

(2)左图中当入射角变大,反射光束__________(选填“偏离”或“靠拢”)法线;

(3)如右图所示,将纸板NOF向后折,在纸板NOF上________(选填“能”或“不能”)看到发射光束,这说明了反射光线,入射光线和法线在同一平面内。

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【题目】如图是考察探险队乘坐的橡皮船,在长江上游顺流而下,下面说法中正确的是( )

A.以长江为参照物,探险队员是静止的

B.以橡皮船为参照物,江水是运动的

C.以岸上的树木为参照物,探险队员是静止的

D.以探险队员为参照物,橡皮船是运动的

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【题目】小明用如图甲所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。

(1)实验中,小明将长方体木块(长、宽、高各不相同)置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,目的是使_____。若实验时,若木板不水平,如图乙所示,仍拉动木块做匀速直线运动,则弹簧测力计对木块拉力_____(选填大于”、“小于等于)摩擦力。

(2)在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后,小明进行了相关实验,记录的数据如下表:

分析序号_____两组数据可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。

分析序号1、2两组数据可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,_____越大,滑动摩擦力越大。

小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹,这种现象可用分析序号_____两组数据得出的结论来解释。

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【题目】小丽同学在测量盐水密度时,进行下列操作,其中的一步错误操作是: (填序号),正确的操作顺序应当是 (填序号)

把烧杯中盐水倒一部分到量筒中,测出量筒中盐水的体积V

用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m2

把天平放在水平桌上,旋动平衡螺母,使横梁平衡;

把天平放在水平桌上,拔动游码,使横梁平衡;

用天平测出烧杯和盐水的总质量m1

小丽在测盐水质量时,出现了如图所示的情况,此时她应进行的操作是: .盐水的密度为 (用测量的物理量表示).

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【题目】小丽同学在做“用托盘天平测物体质量”的实验中,

1将天平放在____________上再把游码移至标尺左端的“0”刻度线后,若发现天平指针在分度盘中央刻度线的两侧摆动,摆动幅度如图甲所示,则她下一步应该进行的操作是__________________________________________________________________

2小丽在测盐水质量的过程中,当放入最小砝码时出现了如图乙所示的情况,此时她应进行的操作是____________________________________________________________

3小丽将如图乙所示的天平再次调平时,右盘中砝码和游码位置如图丙所示,则烧杯和盐水的总质量为________g

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【题目】(1)在某地做探究水沸腾实验,装置如图所示,加热一段时间,烧杯内的水翻腾,有大量气泡上升、变大,到水面破裂。这是_____现象(填物态变化名称),此时图中温度计的示数为_____。烧杯内的水是否已沸腾?_____。判断的依据是_____

(2)海拔越高,大气压越小,用同一套装置测得不同楼层的大气压值如图甲、乙所示,乙图大气压值等于_____mm 高的水银柱所产生的压强。其中_____图是放在较高楼层时的情况。

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【题目】如图甲、乙,让小车分别从不同高度由静止开始滑下,研究小车的动能与速度的关系; 如图丙、丁,让不同质量的小车从同一高度由静止开始滑下,研究小车的动能与质量的关系.

综合以上实验的结论,可以发现:运动物体的动能大小与物体的________________都有关系,物体的________越大,________越大,它具有的动能就越大.

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