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【题目】(1)如图是小红常温下在教室内用甲、乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验.甲装置缺少酒精灯加热是 (选填“可行”或“不可行”)的;采用乙装置加热方式的优点是

(2)如图是甲、乙两种物质熔化时的温度﹣﹣时间图象,其中物质 是晶体,它的熔点是 ℃,在第6min时,这种晶体处于 状态.

【答案】(1)可行;使加热物体受热均匀;(2)甲;80;固液共存

【解析】

试题分析:(1)要知道熔化过程需要吸热,为使一些固态物质能够被均匀加热,可以将固体物质弄碎,并放入试管中,利用水浴法进行加热,若固态物质的熔点较低,低于常温,也可用空气浴法;

(2)晶体与非晶体在熔化时的最大区别就在于晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点,这也是我们应该从图象中重点观察的内容.

解:(1)由于实验是常温下在教室内进行的,室内温度高于冰的熔点,可以使冰吸收到热量,这样熔化更慢,更容易观察和记录数据,因此甲缺少酒精灯加热是正确的.乙装置将需要加热的物质放入试管中,并用水进行加热,这样可以使物质受热更加均匀.

(2)读图可知,甲物质是在一定温度下熔化的,并且在4到8分钟温度保持80℃不变,所以该物质是晶体,熔点是80℃.在第6min时,甲物质处于熔化过程中,所以为固液共存状态.乙图在熔化过程中温度不断升高.所以为非晶体.

故答案为:(1)可行;使加热物体受热均匀;(2)甲;80;固液共存.

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4)水的温度随时间变化的数据如下表所示,请在图(4)坐标系中画出温度随时间变化的图线.

时间(min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度(

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

5)由表中的实验数据可知:水的沸点为 ,当水的温度达到沸点后,继续给水加热,水的温度 .(选填升高不变降低

6)此实验中烧杯上方加一纸盖后进行实验的目的除了防止热量的散失之外,还有其他什么原因

(写出两条).

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