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【题目】如图所示电路,电源电压U恒定。当AB间接入标有“3V1.5W”字样的灯泡L(忽略灯丝电阻变化),闭合SS1S2,断开S3,滑片P移到某一位置时电流表示数为I,再向上移动一段距离,R的阻值变化了,电流表示数变化了0.1AL恰好正常发光;当AB间换接为R3,闭合SS3断开S1S2,电压表示数为U2R1的功率为P1R2的功率为P2P1P2,电路的总功率为5WR1R2R3均为定值电阻,每个电阻的阻值只有这四种可能。下列结论正确的是(  )

A.I=0.4AB.U=12V

C.U2可能是2.5VD.P1可能是2.25W

【答案】AD

【解析】

AB.当AB间接入标有“3V1.5W”字样的灯泡L(忽略灯丝电阻变化),闭合SS1S2,断开S3,灯泡和变阻器串联,电压表测量变阻器两端的电压,电流表测量电路中的电流,灯泡的电阻

RL==6Ω

灯泡正常发光的电流

IL==0.5A

向上移动一段距离,变阻器连入电路的电阻变小,电路的总电阻变小,由欧姆定律可知通过电路的电流变大,由题意可知

R′=R-5Ω

IL-I=0.1A

0.5A-I=0.1A

I=0.4A

由①②③得到

R=19ΩU=10V

A正确,B错误;

CD.当AB间换接为R3,闭合SS3断开S1S2,电阻R1、变阻器R2和电阻R3串联,电压表测量变阻器两端电压,电流表测量电路中的电流,电路的总功率为5W,电路中的电流

I=

总电阻

R==20Ω

R1的功率为P1R2的功率为P2P1P2,串联电路中各处的电流相等,由P=I2R可知R1R2的阻值不相等,每个电阻的阻值只有这四种可能,由串联电路电阻的规律可知要得到

R=R1+R2+R3=20Ω

可知

R1=2ΩR1=9Ω

R2=9ΩR2=2Ω

R3=9Ω

电压表示数为U2的示数

U2=IR2=0.5A×9Ω=4.5V

U2=IR2=0.5A×2Ω=1V

R1的功率为

P1=I2R1=(0.5A)2×2Ω=0.5W

P1=I2R1=(0.5A)2×9Ω=2.55W

C错误,D正确。

故选AD

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】本题有两小题。

(1)如图甲是小红测量小灯泡额定功率的电路图,灯泡额定电压U=3.8V

闭合开关,移动滑动变阻器滑片至图甲所示位置,电压表示数为2V,为测量灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向________端(选填“A”或“B”)移动;

当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定电流I=________A,额定功率P=________W

(2)小明想利用小红的实验器材测量一未知电阻Rx的阻值,发现电流表已经损坏。聪明的小明利用小红实验中小灯泡的额定电压和测得的额定电流,设计了如图丙所示的电路,测出了电阻Rx的阻值。请你帮助小明补全实验步骤:

闭合开关S,将单刀双掷开关S1拨向触点________,移动滑动变阻器滑片,________

开关S仍闭合,再将单刀双掷开关S1拨向另一触点,应________(填滑动变阻器滑片位置的变化情况),读出电压表示数为U

写出Rx的表达式:Rx=________(用所测物理量和已知量的符号表示)。

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【题目】现有如下实验器材:待测电源(电压大约在16V18V之间)、一个实验室用的量程为015V的电压表、一个开关、三个定值电阻(分别为R1=1kΩR2=10ΩR3=20Ω)、导线若干。

请你利用实验器材,并从三个电阻中选择两个电阻,设计实验测量出电源电压值,根据要求完成下列问题。

(1)选择的两个电阻是____________

(2)在虚线框中画出实验电路图(实验测量过程中不拆接电路)。______

(3)测量步骤及所需测量的物理量(用字母表示)______

(4)电源电压值的表达式(用已知物理量字母和测量物理量字母表示)U0=______

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【题目】如图所示,是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图,实验中分别把abcd四根导线接入电路,其中导线abd长度相同,abc粗细相同,bd粗细不同。

(1)该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小,这种科学研究问题的方法是_______法;

(2)选用_______两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的长度有关;

(3)选用ab两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的_______有关;

(4)选用_______两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。

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【题目】在“连接并联电路”的实验中,小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。

(1)连接电路时,开关S应该处于__________状态;

(2)她将所有开关闭合,发现S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光。于是她断开所有开关,交换两灯位置后,再闭合所有开关,发现仍然是S1支路的灯不亮,S2支路的灯发光。故障的原因可能是_________

A.某个灯泡的灯丝断路

B.干路上某根导线断路

C.S1支路某根导线断路

D.S2支路某根导线断路

(3)她排除故障后,继续进行实验。为了探究开关S1的作用,在观察灯泡发光情况时,她应该_________

A.同时观察两个支路上的灯泡

B.只观察S1所在支路上的灯泡

C.只观察S2所在支路上的灯泡

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【题目】2020623日,我国成功将北斗导航系统最后一颗组网卫星送入预定轨道,标志着北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。发射前,搭载着卫星的火箭嬴立在发射平台上。给火箭加注低温燃料过程中,火箭周围冒出缕缕“白气”;点火后,火箭尾部喷出熊熊火焰(如图),搭载着卫星腾空而起;在加速飞向太空的过程中,地面遥测站与火箭和卫星不停地进行着信息交换;卫星和第三级火箭脱离后,火箭上的摄像头监控到卫星缓缓离去,卫星上的太阳能电池帆板缓级打开,能给卫星提供工作需要的电能。

请找出一个与上述情景相关的物理信息,并指出对应的物理知识,不得与示例重复。

示例:物理信息:火箭搭载着卫星腾空而起;物理知识:以地面为参照物,火箭和卫星是运动的。

物理信息:_________________________;物理知识:_________________________

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【题目】电冰箱的压缩机和冷藏室内的照明灯工作时互不影响,温控开关S1控制压缩机M,与冰箱门联动的开关S2控制照明灯L。为此,小丽设计了图中的四种电路,其中正确的是(  )

A.B.C.D.

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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒为6V,电压表的量程为0-3V。电流表的量程为0-0.6A 滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”, 灯泡标有“5V 2.5W 字样(不考虑灯丝电阻的变化)。在保证电路安全的情况下,下列说法错误的是(  )

A.电路中电流最小时,滑动变阻器的功率为0.8W

B.电压表的变化范围为2V-3V

C.电流表的最大值为0.5A

D.当滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中,灯泡的实际功率逐渐变小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在不计绳重和摩擦的情况下,用滑轮在10s内将重为40N的物体匀速提升 2m,已知拉力F25N,则在这个过程中拉力做的功是______J,拉力的功率是______,滑轮组的机械效率是______,若匀速提升重为80N的物体,则这个滑轮组的机械效率将______(变大/变小/不变)。

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