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    小天和小任同学围绕着分子动理论进行了如下控究活动：
    ①读了一段文字：草叶上的一颗小露珠含有1021个水分子，假如有一个微小动物，每秒钟可以喝去1万个水分子，需用100亿年才能喝完这滴水！
    ②将一滴蓝墨水滴入盛有水的玻璃怀中，现象如图甲所示；
    ③用刀把一根细保险丝切成两段，使两段保险丝平滑的切面紧密接触，然后在其一端挂一个物体，并将物体吊了起来，如图乙所示；
    ④在注射器中充满水，用手指封闭注射器开口，推压注射器活塞，水的体积没有变小，如图丙所示；
    分析①可知
    物质是由分子组成
    物质是由分子组成
    ；
    分析②可知
    分子在不停地做无规则的运动
    分子在不停地做无规则的运动
    ；
    分析③④可知
    分子间存在相互作用的引力和斥力
    分子间存在相互作用的引力和斥力
    ．
    分析：分子动理论的基本观点：物质是由分子组成的；分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在引力和斥力；分子间存在空隙．
    解答：解：（1）草叶上的一颗小露珠含有1021个水分子，说明了物质是由分子组成的．
    （2）将一滴蓝墨水滴入盛有水的玻璃怀中，发现盛水的玻璃杯变成蓝色的，这是扩散现象，说明了墨水分子在永不停息地做无规则运动，所以整杯水可以全部被染色．
    （3）保险丝平滑的切面紧密接触，由于分子的吸引而吸附在一起并且能将物体吊起来，说明了分子间有引力．
    用手指封闭注射器开口，推压注射器活塞，水的体积没有变小，说明了分子间存在斥力，很难被压缩．
    故答案为：
    （1）物质是由分子组成，
    （2）分子在不停地做无规则的运动，
    （3）分子间存在相互作用的引力和斥力．
    点评：主要考查了分子动理论的基本观点，会用分子动理论的基本观点解释生活现象．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ②将一滴蓝墨水滴入盛有水的玻璃杯中，现象如图甲所示；
    ③用刀把一根细保险丝切成两段，使两段保险丝平滑的切面紧密接触，然后在其一端挂一个物体，并将物体吊了起来，如图乙所示；
    ④在注射器中充满水，用手指封闭注射器开口，推压注射器活塞，水的体积没有变小，如图丙所示；
    （1）分析①可知_______________________________________________________
    （2）分析②可知_______________________________________________________
    （3）分析③④可知_____________________________________________________
    （4）上述结论就是___________________________________________的基本内容。
                                                             甲             乙                  丙

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    ②将一滴蓝墨水滴入盛有水的玻璃怀中，现象如图甲所示；
    ③用刀把一根细保险丝切成两段，使两段保险丝平滑的切面紧密接触，然后在其一端挂一个物体，并将物体吊了起来，如图乙所示；
    ④在注射器中充满水，用手指封闭注射器开口，推压注射器活塞，水的体积没有变小，如图丙所示；
    分析①可知______；
    分析②可知______；
    分析③④可知______．

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    ②将一滴蓝墨水滴入盛有水的玻璃怀中，现象如图甲所示；
    ③用刀把一根细保险丝切成两段，使两段保险丝平滑的切面紧密接触，然后在其一端挂一个物体，并将物体吊了起来，如图乙所示；
    ④在注射器中充满水，用手指封闭注射器开口，推压注射器活塞，水的体积没有变小，如图丙所示；
    分析①可知______；
    分析②可知______；
    分析③④可知______．

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    分析①可知______；
    分析②可知______；
    分析③④可知______．

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