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(2分)两个完全相同的容器分别盛满甲、乙两种不同的液体,将完全相同的两个物体分别放入其中,当物体静止时如图所示.若溢出液体的质量分别为m、m;甲、乙两种液体的密度分别为ρ、ρ;液体对容器底部的压强分别为P、P;则m   m,ρ   ρ,P   P(均选填“<”、“=”、“>”).
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试题分析:两物体都是漂浮状态,所以浮力等于重力,二者重力相等,则浮力相等,因为,所以
由图可以看出:,根据可知:
两容器中液体的深度h相同,由于,所以根据公式得:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在科学晚会上,小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图所示,他一只手握住管中部,保持下半部分不动,另一只手抓住上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中,并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理原理是___________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

液体内部的压强是由于液体受______产生的,1648年帕斯卡曾经做了一个实验,如图所示,能盛放许多水的木桶,却不能再承受几杯水的重量.这是因为液体的压强与______成正比,若你在高为5米的阳台上做这个实验,比较稳定后,管中灌满水时对水桶底部的压强为______Pa.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(6分)如图所示,将边长为10cm的正方形物块,放盛有水的水槽内,待物块静止时,其下表面距水面6cm.

求:(1)物块受到水的浮力大小;
(2)取出物块,把一冰块放入水中,冰块也漂浮在水面上,待冰块全部熔化后,水面高度会发生怎样的变化?说明理由.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”。

(1)小李检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化 (选填“大”或“小”),表明其气密性差。小李调节好压强计后,U形管两边液面相平。
(2)小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小,他判断图甲中的液体是酒精,其结论不可靠,原因是没有控制金属盒在液体中的                ;他改变图乙中金属盒的深度,其探究情况如图丙所示。
(3)小李应该比较图         ,得出金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越越大,表示液体的压强就越     
(4)小李发现在同种液体中,金属盒所处深度相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明                                           

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在装有乒乓球的玻璃杯上方沿水平方向用力吹气,乒乓球会从玻璃杯中“飘”起来,这是由于吹气时,乒乓球上方的空气流速变大,气压变   的缘故.潜水员深水作业时必须穿抗压服,这是因为液体内部的压强随深度的增加而    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用一根粗细均匀两端开口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、烧杯和水(已知ρ=1.0×103kg/m3)来测量某种液体的密度。实验过程如下:
①将玻璃管的一端用薄膜扎好。
②将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的烧杯中。
③往玻璃管内缓慢地加入待测液体直到薄膜变平为止(如图所示);测出薄膜到水面和液面的距离分别为h1和h2

④计算待测液体的密度ρ
回答下列问题:
⑴小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中,薄膜向上凸起,说明                                    ;玻璃管浸入水中越深,薄膜向上凸起程度____________(选填“越大”、“越小”或“不变”)
⑵在下面空白处画出小明收集实验数据的表格。
⑶待测液体的密度ρ=_______________kg/m3
⑷已知玻璃管的横截面积为5cm2、质量为20g,厚度忽略不计。当薄膜变平后,小明松开手,玻璃管将____________(选填“向上”或“向下”)运动;玻璃管静止后,薄膜到水面的距离__________cm。(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc,则以下判断正确的是
A.pa=pb=pcB.pa<pb<pcC.pa>pb>pcD.pa>pb=pc

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

实验桌上有满足实验需要的如下器材:天平(含砝码)、容器内装有适量的水的烧杯、轻细线、铁架台、底面积为S且侧面有刻度的圆柱体金属块(其上表面有可拴细线的小孔)。请你利用上述器材设计一个实验证明:物体没入水中之前,下表面受到水向上的压强与它浸在水中的深度成正比。请写出实验步骤,画出实验数据记录表。

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